见:
古典老师在答疑组合式工作法时提到——我非常感谢汉迪在学习、家庭、义务三个后面加上了“工作”两个字——这促使我们思考我们在除了上班以外对其他领域的态度。
在家庭、工作和义务中,我们究竟是什么状态,用什么心理在面对?是否足够用心负责呢……
感:
读到这句话的时候,我备受震撼,果然高纬度的人看问题都不一样。我从未思考过组合式工作法中,每个词语加上“工作”两字后会多么庄重。
当我在理解人生不能只有工作一个模块时,牛人在审视的是在人生的不同模块中自己的态度。这一个自己未注意的角度,可以帮助我们更好的反思自己。我想这就是为什么要和厉害的人学,因为有时候他们的一句话、一篇文章都可能为我们打开新的世界。
思:
现在常常听到仪式感,它提醒我们要对生活的态度。《小王子》中说:仪式感,就是使某一天与其他日子不同,使某一刻与其他时刻不同。仪式感让我们更用心的体会生活,让自己不再那么浮躁。
今天为学习、家庭、义务三个后面加上了“工作”两个字,和仪式感相同,为词语赋予更庄重的描述,能够更好的提醒我们要用什么态度来待之。
组合式工作法是汉迪实践多年,不断优化的一种方案。也许我们还不能立马进入那种状态,但是在努力前行的过程中,花些时间来思考自己。审视自己在家庭、工作和义务中的状态,是敷衍了事还是用心处理,是抱怨连连还是感恩包容,是为别人而做还是由心出发……
行:
工作是投入、精进、敬畏、天人合一。今日学习到新的人生思考角度,我下一步的计划就要反思自己在不同人生模块中的态度,列出改变践行清单。
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