不同年龄段的孩子应该被注重培养的方面:幼儿园时期要释放孩子天真烂漫童趣活泼的天性,让孩子的“底色”更加丰富多彩;
小学时期要从社交力、生存力、精神力、创造力、实践力、学习力这六个维度塑造孩子,培养学习动力比关注成绩要重要的多;初中进入青春期,是孩子性格的养成期,学习环境、身边同学很重要;
高中是“见分晓”的时期,有了充足的学习动力、良好的学习习惯,学习成绩自然不会差。
不同年龄段的孩子应该被注重培养的方面:幼儿园时期要释放孩子天真烂漫童趣活泼的天性,让孩子的“底色”更加丰富多彩;
小学时期要从社交力、生存力、精神力、创造力、实践力、学习力这六个维度塑造孩子,培养学习动力比关注成绩要重要的多;初中进入青春期,是孩子性格的养成期,学习环境、身边同学很重要;
高中是“见分晓”的时期,有了充足的学习动力、良好的学习习惯,学习成绩自然不会差。
本文标题:不同年龄培养目标
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