不同年龄培养目标

不同年龄段的孩子应该被注重培养的方面：幼儿园时期要释放孩子天真烂漫童趣活泼的天性，让孩子的“底色”更加丰富多彩；

小学时期要从社交力、生存力、精神力、创造力、实践力、学习力这六个维度塑造孩子，培养学习动力比关注成绩要重要的多；初中进入青春期，是孩子性格的养成期，学习环境、身边同学很重要；

高中是“见分晓”的时期，有了充足的学习动力、良好的学习习惯，学习成绩自然不会差。