自从开始写字，我就对自己关注的公众号挑剔了起来。
虽然时常会被新号推送的宣传吸引并开始关注，但看过两三篇文章就知道是不是自己的菜了。
那些华而不实，虚伪夸张的通通都不能打动我的心了。
如果发现作者的文路风格不对胃口，我会很快就取关，不再浪费精力和时间。
我留下的，都是一些真诚用文字与读者沟通的灵魂。
他们不卖高大上人设，不吹嘘自己的强大无敌，而是把自己真实的想法与蜕变过程展示给读者。
甚至，他们都敢于把自己最糟粕的一面示人的。
他们靠着一颗会思考的头脑，和不服输的勇气，在看似无解的生活死结里，不妥协、不将就、不随波逐流。
他们都是坚持做自己的勇者。
他们的文字，像是一扇窗，让每一个品读字句的人都能看到他（她）的心底。
他们用自己的思考，带领你一起看透生活的难题，一起成长。
时间久了，自己也变的喜欢以旁观者的角度，观察自己，推敲自己。
以前，总以为自己是世界的中心，是权威的代表。
所有人都应该看到我的才华，都应该理解我的独特，赞美我的不凡，并无条件地追随。
那时候，总喜欢去证明自己，想法设法，向那些不认可自己的人去证明自己的能力。
如今，通过文字的梳理，才发现，这世上没有任何人，需要你去征服。
每个人，都该把有限的精力聚焦在自己的身上。
与其，以祈求者的姿态去迎合世界，不如以成长者的姿态来打磨自己。
明白一些事，不是为了别人，而是为了自己。
弄明白自己的喜，是为何而喜，自己的忧，是为何而忧。
弄明白，这喜与忧，都为自己的蜕变成长带来了哪些好处。
那么，这每一天就不算是白白度过。
今天，反观自己的进步，真的是有的。
孩子们上课时，总有些纪律散漫，目标不明的“傻瓜”。
（这里的傻瓜，指那些浪费时间，浪费资源，不明白为什么而学习，为谁而学习的孩子们）。
在以前，我肯定只会「怒其不争」，并且动怒程度不受自己控制，常常吼到自己心跳加速，气不够用。
可这样，伤了自己不说，还真的对管理学生没有任何益处。
学生们，看到的是暴跳如雷的老师，感受不到理智的熏陶。
所以，这种动怒，耗费内力不说，教育结果也极差。
可现在，我已经能做到不再被情绪所控制，而是利用情境，合理地调动情绪，达到了我所期待的目的。
如今，面对「吹毛求疵」的学生，我总是能发现他发出不合理言行的动机。
然后，有理有据，慢条斯理地击破他的冠冕堂皇的外在，直击要害。
目的达到后，鸣锣收兵，不再随便肆意去浪费那凝结的精气神的情绪。
课堂效率高了，教育成果也直观速度。
一堂课的时间没有变，可是教与被教者的互动更精准了，也就是说，我的工作能力又提高了。
这里面，受益者不只是学生，也总有我自己。
真的，这世上，没有任何人比我们自身，更需要我们自己多去探索和关注了。
用自己的觉知力量去打磨扶持一个更好的自己，才是这一辈子最值得去坚持的事情啊。
斗天？斗地？不如斗自己
Anita在简书与你共勉
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