当我们阐述一个观点的时候，大脑的第一反应是回忆，在过去一点时间，我有没有接触过类似的观点，这样可以拿来即用，这个时候我们就会面对一个问题，好像一个事这么解读是对的，那么解读也是对的。
既然这么自相矛盾的话，我为什么还要看书？
我给朋友的建议是：你可以用碎片化的时间去学习，但是不要去学碎片化的知识，
系统性的学习有什么用：
我们可以知道一个观点是怎么推导出来，
只有我们见证了做菜的过程，才知道这道菜好不好吃，卫不卫生，
同样的这个推导的过程也是价值最大的，首先它体现作者的思考方式，人与人之间的最大区别就是思考问题的方式。
推导过程也是一种方法论，越是基础理论的推导，越可以拿过来用到复杂的理论上。
在美国的课程上，老师在让学生解答几何题时，会要求学生把每一个最基础的定理写出来，为什么ab=bc，为什么bc⊥dc，每一个结论背后一定要付上几何原理中最基础的几何概念。
当我们基础的知识学的越多，我们就可以把认知的地基打好，当我们下次再面对模棱两可的问题时，我们就会调动基础认知，所有不符合基础认知的，都是伪命题。
同理，当我们对一个结论模糊的时候，是因为我们没有调动基础认知中的场景因素，离开场景所有问题都不成立。
不要在意知识的形态，
刘润老师的须鲸式学习，海纳百川，
知识学杂了，会造成大脑宕机吗？
按照感官来说，我们大脑每天进入的知识，好几个T的硬盘都不够用，
所以不要在意大脑的的内存够不够用，
灵光一闪来自哪里，大脑得有东西才能串联，
只要积累的足够多，组合式创新也会足够多。
毕竟思维导图的第一步就是穷举。
怎么整理思维？写出来，
头脑的跳跃性思维会忽略逻辑关系，一个不能逻辑自洽的人，很容易出现精神问题。
所以用什么方式锻炼逻辑，写作是一条最稳固和收益最大的路。
没得写怎么办？
知识吸收的太少了。
写不好，那是还没开始写，写作的第一步是练习写作，如果可以有同行者那最好，之前有一个007不写就出局的社区（每周一篇，前者评价后者，鼓励支持点评后者）。
不要在意陌生人的恶评，恶评它会放大一个的不自信。在这一步，写作的目的是记录自己的思考过程。
在次以后，写作才刚刚开始。
请你相信我说的每一句都是错的
刘润进化岛每日思考打卡第十四季
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