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假期到了，相信很多家长会关心孩子看电视、玩手机这个问题。
所以，今天我们通过一个心理学实验来说明过度看电视对儿童大脑发育造成的影响。
为什么要讲这个实验呢？
因为实验结果让科学家们很震惊，
同时也让家长们很后怕，
它无可辩驳的证明了过度观看电视对儿童大脑的影响。
实验如下：
二个德国的心理学家，
皮特·温特斯坦和罗伯特·J·琼维斯，
为了研究长时间观看电视对儿童的影响，
他们选取了三组儿童，
第一组：几乎怎么不看电视，
第二组：看电视有限制，每天平均看3小时电视，
第三组：看电视时间和内容不受限制，随便看。
然后，他们让这些儿童去“画小人”，
就是类似下图：
大家猜一猜，这些每天看电视时间长短和内容不同的儿童画出来的小人会有什么不同？
先给大家看一下第一组几乎不看电视的儿童的画：
是不是还挺正常的，比较符合5岁儿童的心智特征以及创造力的水平。
那第二组，每天看3个小时左右的儿童画出来的画是什么样子呢？这组儿童画出来的，如下图：
我们能明显看出来这组画与上组儿童画的巨大差异，这种差异并不是体现在绘画水平上，而是体现在孩子的认知水平，这组儿童所画更像2-3岁左右儿童，能看出孩子大脑发育明显不如第一组。
那第三组呢？那些无论时间还是内容都不限制的儿童将会画出什么样的画呢？如下图：
这组画中的人物以分裂为主，
为什么会这样呢？
进一步调查发现，因为平时家长不限制内容，这些孩子观看了过多的暴力场面，导致他们对人物形象的重构出现严重的心理受到创伤的症状（暴力场面在很多动画片中很常见，所以，知道为什么不能让儿童看早期的《熊出没》了吧）
--题外话，我对早期的《熊出没》这部动画片是痛恨不已的，因为它太流行了，太多儿童观看了这部动画片中太多的暴力画面。
所以，这个实验以无可辩驳的结果证实了长期观看电视对儿童的大脑造成的不可避免，甚至是永久的伤害，导致了儿童的心智，创造力，甚至智商都下降。
电视或手机到底能不能看？是不是完全不能让孩子玩手机或者看电视呢？
这几个问题在下篇文章中将详细去谈。
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