我的性格一直都是随遇而安型的，本来高中还想着要去市里上，最终没去是因为自己的成绩不够好，市里的高中分两类，一类是成绩很好才能进去，这类学校的学费也是正常的；还有一类学校是录取分数线偏低一些但学费比较高，我的成绩是比上不足，比下有余，但家里的条件去市里读的话压力会很大，所以我顺其自然的选择了在镇上继续读高中。
高一报名的时候学校给了个惊喜，居然免除了一年的学费，就这样高高兴兴地开始了高中生涯。没想到的是高兴没几天就遭遇了滑铁卢，还是持久性的。原因是我一直偏科比较严重，文科都还可以，理科就一言难尽了，尤其是物理和数学。但是由于中考成绩还行，所以高一分班被分到了成绩最好的班，这里积聚了学校招揽来的最好的四十个人，我在其中就略显吃力了。开始上课以后，理科课程与其他同学的差距渐渐就显现出来了，物理老师说的每个字我都能听懂，已连在一起就完全不理解了。每次考试由于理科都会拉后腿，我的班级排名都会跟很靠后，而高中每周有周考，每月有月考，这让没当过差生的我好一阵不能接受，浓重的挫败感挥之不去，而且在同学们面前会有低人一等的感觉。我们学校的班级成员实行滚动制，也就是每学期会有固定的人数因为成绩的变化进行调整，简单来说就是把好班里的后几名学生调整到平行班，把平行班的前几名调到好班里。当时我好纠结，既想去平行班又不想去，想去是到了其他班我的成绩肯定不会垫底了，不想去是觉得被分出来也挺丢人，不过后来我的成绩还没低到被分出去，也就安心继续在原班级上课了。最后自己调整了好久勉强想通，反正也是要选择文科的，不用太考虑理科的成绩，这样想总算心平气和的坚持了一年，直到高二分班。
分班以后抛开了学不会的物理，学习压力小了很多。虽然数学也有一定的难度，但班里同学大多数水平差不多，再努力一点跟上进度还是可以的，由于对自己的要求不太高，所以学业压力也还可以，不过高中的学业强度但凡经历过都有体会。
2008年，我的三年高中生涯正式结束。
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