第一次是在袁老师的课程里听到这句话，今天在团战的一篇文章里又看到了这句话，感悟颇深。
在我咨询的个案中，凡事孩子有问题的家庭，经过一段时间仔细的观察分析，都能找到问题产生的根源，往往在养育他的家庭里能够找到有问题的扶养人，大多是孩子的父母。
由于父母的成长过程中有许多的没有处理的情绪情节，当孩子在成长的过程中出现了父母小时候的成长场景，就会复制当年父母对我们的教育模式，或者为了防止孩子走自己的成长之路，那么就会走上另一个教育孩子的极端方式，总之在教育的孩子的过程中，没有按照孩子的成长规律和心理需求去和孩子互动，长时间按照父母的意愿，按照父母的内在心理需求去要求孩子，让孩子按照满足父母的的期待成长，孩子不能活出真正的自己。孩子内在的心理需求不能被满足，情绪不能有效的释放和被接纳允许，长时间我们认为的问题孩子就产生了。所以，没有问题孩子，只有问题家长，或者只有不被允许不被接纳的孩子。
当父母尝试去接纳和允许自己的时候，你也就允许和接纳孩子了，所以解决孩子问题的前提是修炼自己，修炼的途径只有学习，不断学习，时刻觉察自己的言行。看到自己，只有先看到自己，才能真正看到孩子，看到他人，这是修炼的第一步。而后就是调整自己的情绪，调整自己的言行，父母活好了自己是对孩子最好的教育，因为身教重于言传，环境大于教育，当我们的家庭关系经营好了，家庭氛围和谐了温馨了有爱了包容了接纳了允许了，一切的问题都不是问题，问题反而是成长的契机，是建立良好亲子关系的契机。问题本身不是问题，看待问题的态度，处理问题的方式方法才是问题。只有父母好好学习，孩子才能天天向上！
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