2018年1月6日 星期六 天气晴转多云
在这么一个雪停了的周末，一觉醒来已经早晨八点多，我照例打开微信群，原本说好的晚上开班课程，今天早晨早早就开始发出来让大家预习了。
打开老师推送的链接，又是百度云盘下载，又是密码账号什么的，比想象中复杂不少，也看到群上有小伙伴的抱怨或者质疑声。我尽管有些不情愿，但是还是强忍着按照操作步骤一点点地下载下来了。
想着前几日出国因为不会英语，硬生生逼自己学习英语的姐姐，我把下载下来的音频转发给她一份，然后热情地告诉她微信小程序的搜索和使用情况，她欣然接受，让我觉得自己的英语学习之路有了陪伴。
想想30天一万遍的任务量，我简单休整后开始了今天的学习，今天万遍内容是《社交媒体的弊端》，这篇文章的单词量近80个，生词量不到十个，但是存在很多自己看着熟悉却拼读不是很准确的单词，尤其是几个副词感觉拼读绕口。
跟着夏老师的讲解听了一遍后，感觉对于整篇文章有了初步的认知，大体知道这篇文章表达的含义。
第一个二十遍我感觉跟读起来比较困难，给我的感觉就是在努力分辨老师的发音，这一个阶段是最痛苦的阶段，好像刚刚学习走路的孩童，跌跌撞撞般爬起来摔倒，摔倒了又要爬起来一样困难。
再跟读到五十遍的时候，感觉自己的那个自信点找回来了，不知不觉中语速加快，单词阅读流畅，几个难度大的副词也读起来渐渐好起来，还有就是and这个词的连读也有了一个基本的概念，虽然这个词一遍最后一个音[d]不要发出来，但是怎样与下一个词衔接还是有些技巧的。
下午又花费了将近两个小时的时间才完成了150遍，有些疲惫后我又把早晨万遍音标的讲解内容仔细听了一遍，感觉收获不小。
第一，知道了元音和辅音的区别，前者读起来没有障碍，而后者则有读音障碍，比如字母a和b，前者读起来双唇自然发出，后者双唇有摩擦感，这就是两者的区别。
第二，学习音标的目标明确了，要求对于不会的单词，通过工具书的查询，达到准确拼读的目的，其次，已经会读的单词，要求可以准确写出其音标。（这有点像孩子学习的汉语拼音，给二类字加拼音的节奏，蛮有意思的。）
第三，知道了一个学习误区，就是英式英语和美式英语的一点点门道，误区就是可能以前的英语老师看着英式音标读成美式英语或者反之的情况。
第四，知道了音标顺序的一个由头，就是其逐渐演变的一个过程，从colse到open 再到 round的一个口型演变过程，这个很有意思，让我一直不得法学习口语的我，有了一个最初步的认识或者说是一个感知，感觉收获良多呀。
以上是我对于音标班的一个初步学习感悟，虽然认知比较浅显，但是感觉棒棒哒，新的一年感觉从学英语开始实在是一个曼妙的过程，愿每一份努力都没有白费，每一点进步都是对美好生活的致敬，加油！
网友评论