文/万琼
昨天，儿子的班主任也是语文老师，在QQ上跟我说儿子第一篇课文《春夏秋冬》还不会背，让孩子周末加强巩固一下。
我说他在家给我背了的，是会背诵的。老师说背得不熟，估计是紧张的原因吧!
其实《春夏秋冬》那篇课文，本来就不算一篇课文，只是几个短语，总共就二三十个字，儿子很快就在我这里会背了，从来没有觉得他背诵困难。
如果有那么一点不够熟练，再多读读就自然熟练了，这根本不是问题。
上学期儿子背诵春节童谣，语文老师说他不会背，其实就是最后几句不熟练，那几天老师每天总是逮着他背诵，好像孩子背诵有困难似的。
就第一学期而言，我和孩子背诵语文课文，还有《千家诗诵本》里面的五言和七言绝句，有还多时候，我在读五遍左右，孩子只是听我读，慢慢地我和他都会背诵了。
我感觉他还是背诵比较容易的孩子，他会背诵的地方，我都及时鼓励他，他很乐意背诵。
在学校里的环境，感觉儿子多少还是缺乏自信，会在老师面前紧张。
背诵这个事情，只要让孩子感兴趣多读多背就行了，没什么诀窍，家长老师保护好孩子的兴趣就足够了。
背得不熟，表扬他会背诵的部分，肯定他的努力，再鼓励他把不熟的地方多读熟就好了。不需要强化“你怎么还不会背”。
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