「RIA学习力」《心流》便签14，陈晓冰

「RIA学习力」《心流》便签14，陈晓冰

「A2，规划运用」反省本次便签输出活动，这件事情与自己人生意义的关系。

因为上一期《学会提问》的便签输出活动没能完成，有一些遗憾，所以本期活动开启之处，是想要认真完成的，但中间又因各种原因搁置了。离发红包日期还有两天，李真老师@ 我，我才又重新燃起了完成本次作业的决心，也是因为这两天刚好没有非常重要紧急的工作任务安排。倒真不是为了红包，我属于平时看到红包都默默飘过不点开的童鞋（自己没有付出努力获得的，总归要还的，嘻嘻）。更主要的原因，是想给自己一个善始善终的交待，给自己心底已经做出的承诺的交待~

前几天其实就已经把片段都放进简书了，看得到自己还有几个便签没有最终提交，对于如此明确的任务的完成还是必要有信心的。

其实本次活动中，有想过要放弃，是因为李真老师的提示我反复查看了几遍都无法理解其表达的意思，嘿嘿，原谅我的理解能力有限。不过，后面几次的练习，我看到李真老师呈现出了整体的逻辑框架，感觉这样很赞，能够有助于我们见木亦见林，有整体框架意识。

只要方向明确、行动规则清楚，并能提供集中注意力的方法，任何目标都能使人生目标充满意义。追求人生的意义，赋予人生意义。反省经验，实际评估选择机会及效果，是追求美好人生的最佳途径。不经过反省的人生不值得过。

我真的想做便签输出，因为这种有系统、有组织的输出，是以组织的力量倒逼自己坚持输出、坚持成长。这件事有乐趣，因为输出的过程中可以不断梳理自己的思想，每完成一次作业就收获一份离目标更近的快乐，而要挤出时间来完成作业也是对自己的一种挑战。我觉得完成这份挑战是非常值得的，完成，不仅是看得见的成长，也是对对自己承诺的兑现。我非常喜欢自己，喜欢坚持完成作业的自己。在今后，我会感谢今天坚持完成作业的自己。

感谢李真老师的坚持付出和提醒，也期待后面会有更棒的作业，一起成长！