最近看到空间好多发说说去山区支教的,说实话我还真没想到这个充实暑假的点子,也是挺有意思的一个想法。然而,我后来仔细想了想,如果我想到这个点子,后者有朋友叫我一起去支教什么的,我会不会去?
我肯定不会去的。
之前看过很多关于支教老师的纪录片,在这些纪录片里有一句被提及无数次的经典名言“知识改变命运”。其实,对这句话我一直就是持一种怀疑态度的,况且,“改变”这个词本身就太模糊了。落榜之后只剩下半吊子学业,农活干不动,脑子里装的勾股定理,ABCD又拉大与父母的距离,这算不算是一种改变?而事实是,山区教育资源的匮乏,使得落榜才是一种常态,大多数人学了几年之后,依然无法去见识外面的世界,恐怕,这真的不是暑假两个月的所谓支教就能改变的了的吧。再说,就算真的能通过读书走出大山,你确定在没钱没关系的情况下,凭你读的那几本书就能在外面的世界稳住脚跟?讲真,大学四年的学费生活费你都不一定交得起。有人说我太悲观了。我倒不觉得这叫悲观,你仔细想想,以如今社会为背景好好审视一下,这不就是事实吗?
当然,我不是鼓吹所谓的读书无用论,也不是那种光扯嗓子吼,就图自己嘴上痛快完全不顾后果的泼妇。只是觉得,中国不是都走有“中国特色”的路子?那么发扬一下因地制宜的美德,为社会培养相应的专业技术人才, (虽然,在别人看来有点类似中专,职高什么的,但至少走出去后能有口饭吃。讲真,初中三年,高中三年,一样像上学那么用功,专门学一两门技术的话,那水平应该还是可以的,再勤奋点,弄到高级技工的话,确实不比你大学生差的。) 加上社会国家的帮扶,那么走出去的可能性应该更大些吧?况且,学到的技术算不算知识?
总的来说,承认出发点是好的,也算尽我们的一番心意。讲真,我并不认为靠两个月的暑假支教能改变什么,相反,在我想象中,支教老师印象最深刻的应该会是,离开时学生眼中的不舍,(其实,他们最需要的是能留下来的老师)当然,以中国人的想象力,那些想骗直播访问量的人,我劝你还是别去了,人家已经够可怜的了。
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