今天就以他们期中考试为案例，让他们分析这些数据，主要算它们的方差，平均数，级差，众数，中位数，这几个集中趋势和波动程度的指标，叫两个同学上来计算，他们的过程都是对的，但是由于，计算已经很久没有做过了，导致答案都错。
今天最后一节，体育课，是邮箱里面的一个，户外活动爱好者，然后来班上的，给每个人都取了一个户外运动的外号，大家都特别开心，然后我和班上同学一起围到操场上，去进行了记外号的活动。每个人的名字都起得挺有特色的，我的名字是大仙，有的名字是辣条，树叶，世界人等等，但是也有几个同学他们自身自信心，沟通表达能力比较弱，问他们的外号叫什么他们都回答不知道，我简单帮他们取了两个特色名字。非常感谢这个志愿老师，让他们懂得什么叫做尊重。
下午没有什么课了，但是因为，一些离校生的原因，把班上上课的同学叫了出去，班风，纪律不是太好，后来叫他们自我反省了。
晚上，觉得按平常这样自己看书游戏，觉得很无聊，就带着这五个人一起去校外走了一下，感受乡间的夕阳，晚霞和风声，蛙声。前面叫他们背了一首英文诗和英文诗的翻译。通过去户外，发现有一些同学，对于这些诗的理解更加深刻了，也非常希望他们能够理解到这些诗的内涵，以后也能够喜欢上，诗的这种表达形式。六一活动在即，读到这首诗，觉得可以当做六一的一个节目表演，就暂时这么定了。
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