大学，强者愈强，弱者愈弱。

凡有的，还要加给他，叫他有余；没有的，连他所有的也要夺过来。——《圣经·马太福音》25章29节。

    后人以此为典故，归纳了“马太效应”，即强者愈强，弱者愈弱。马太效应是世间最冰冷的规则，却又无处不在。

    初入大学学府便体现着马太效应，高考失利的学子，填报志愿进入了一个较为不理想的学校，会就读这个学校较好的专业，但野心和现实的不平衡，便会就此拼搏，追寻更高的层次，愈来愈强。而一部分侥幸进入超越自己层次学府的学子，因侥幸而沾沾自喜，就此堕落。

    讲这个例子并不是想要去说明什么，只是觉得大学需要不放弃努力可以变得更强。我就读于南华大学，一个一本院校（部分省份二本招生），我很难去评判这个学校好还是不好，当没有把这个学校资源利用完之前，你都没有资格去评判这个学校。

学校没有校，却开了更多的大门。

    核特色，医品牌，南华的核是全国排得上号的，属于前五的行当，医学专业在湖南排第二，对这样一个非一流，非985、211的学校，可以说是非常牛逼了。但很抱歉，即便是这样一个学校，因为一些原因，新校区大门都没有。每年新生入学，可以说是各种表情各种雷语，家长们更是表情难以描述了，于是新校区也被我们调侃了各种外号“南华工地”“黄土高坡”。我们的整个大一都在新校区。（原谅我手机里面没有图片了）

也就是这样一个地方，大一一年进出图书馆273次，这个数字还是比较客观的，除掉寒暑假的120天，几乎每天都在图书馆呆过。大约是有了情怀，大二回到本部之后，大二一年进出图书馆3次。

大一一年我拿了三好、奖学金等，是一个类似于我这样子的人不敢想象的，从小学到高中，成绩平平，表现平平，也可以发一个“无奖标杆”，但大一我却慢慢的超越了其他人，可以说是非常自豪了。

到了大二，对团学工作的深入，我参与着五光十色的外联工作，在各大商家中穿梭，加上自主创业，成绩一落千丈，飞流直下三千尺，便也愈发的不想学习。

现在，上了学生会主席团（大三）、对大学，便产生了一些理解和明悟，很喜欢东野圭吾的《解忧杂货铺》中有一句话，“他们都是内心破了个洞，重要的东西正从那个破洞逐渐流失。”

里面还有一句也特别喜欢，“如果自己不想积极认真的生活，不管得到什么样的回答都没用。”

大学是一个五光十色的世界，在这里，若你想要创业，便能触碰到商业的本质。若你想要学习，便能遨游知识的海洋。若你想要从政，这里有学生会的门槛。

在这里，你想得到的一切都可以得到最基础的体现，取决于你想要什么，想得到什么，学校会给你提供大门，需要你自己不断的去探索跨越，在大学强者愈强，弱者愈弱。