第一次走进教室，一双双天真无邪的眼睛看着我，每个陌生的面孔不由自主的被吸引，但是课堂上一个个让老师哭笑不得的场景也是让我们始料未及的。任你的嗓门有多大，任你的眼神有多犀利，过不了三分钟，他们就照旧。气歪了也不理你。和孩子们在一起生活了两个多月，回头想想，发现我也收获了很多……
后来我开始思考怎样才能把课堂纪律管理好。通过向其他老师讨教经验，我发现了一句口令：“1、2、3，要坐端。”每次学生一乱，我一说口令，学生马上坐好。
其次我觉得小学生一定要舍得表扬，同样是不遵守纪律的学生，如果我用表扬好的同学来引起他的注意，比用批评的方法要有用的多。
老师不一定是什么都知道，但一定要学会去引导，一年级的孩子是天真的、是聪明可爱的，而我们正肩负此责任，努力引导孩子积极向上的精神。
为孩子们加油！也为自己加油！
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