绘本讲师训练营21期。16/21绘本实践《三只小猪》

21017万沙沙

《三只小猪》，作者：大卫.维纳斯。

绘本讲师训练营21期。16/21绘本实践《三只小猪》

今天给小朋友带来的故事是《三只小猪》。

大卫•威斯纳特别热衷于无字书的创作，他喜欢用纯粹的图画元素营造出丰富的视觉空间，用“视觉”来向读者说故事。《三只小猪》的封面图画看上去逼真写实，小猪猪们的眼神中透露出古灵精怪和机智，大家的脑袋凑在封面，呼之欲出，真实，立体，或许作者是为了强调存在于故事之外的世界才是一个真实的世界。

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今天是给某蒙氏园混龄班级的小朋友讲绘本，当我把书拿出来，告诉孩子们阿姨给他们带来了有趣的故事时，大家都好奇地围坐在一起，聚精会神地开始听起来~

讲到故事精彩之处时，孩子们都争先恐后地凑上来看书本的画面，忍不住叽叽喳喳地跟我分享他们的发现。这个时候踊跃发言的小朋友有点多，几次打乱了我的思绪，下次应该尽量和孩子们定好排排坐的规则，故事期间不可以随意挪动位置。我应该坐小凳子，把书本举高点，让每个孩子都可以看到书本地画面，把握节奏地和孩子们进行讨论和延伸提问。

总体来说，孩子们都非常喜爱这个三只小猪集体出逃的故事。喜欢故事中各种变换的场景和大灰狼把三只小猪“吹出了故事外面”的新奇，仿佛身临其境，和小猪们进行了一场探险之旅！