今天终于在忙碌的工作中抽出了一点时间，把绘本能力提升—逻辑（一）听完了，笔记也记下来了，说实话，针对逻辑两个字我一直懵懵懂懂，也一直觉得培养起来挺难的，
从狭义上来说，逻辑是指思维形式和规则。从广义上来说是指客观事物的规律性；某种理论、观点、行为方式；思维的规律，规则；一门学科，即逻辑学。以推理形式为主要研究对象的学科。哈哈，学习了逻辑的概念，更觉得很深奥了。也知道了，每个人能记住的知识不一样是因为大家大脑中储存的知识不同的原因。或者说知识储备不多吧。
不过针对人脑主要记忆的东西，这一块讲内容很感兴趣。第一，是学习开始阶段的东西；第二，结束阶段的东西；第三，与已储存发生联系的东西；第四，对五感有特别吸引的东西；第五，本人感兴趣；第六，独特的东西。
关于信息加工
信息加工有三个基本方面——编码、存储和提取。还是需要多给孩子做输入，少以提问的形式。记忆和学习——记住和学会
1、记忆力提高的三个方式；重复、链接
分类
2、思考力——理解
关于图像记忆
我们以图像而非词汇的形式思考
多用思维导图的形式或者绘画的形式去讲解。
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本文标题：绘本能力提升—逻辑（一）
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