对于3-6岁的孩子，已经开始上幼儿园，学校根据孩子的发展特点，也做了很多关于该年纪所做的事！
孩子去幼儿园适应集体生活，学会与人沟通，这样才能促进孩子社会性的发展！
这个时期培养良好的习惯，自主能力，自理能力都需要给孩子更多的空间，然而很多家长确剥夺了孩子自主探索的权利！
他们的包办代替阻碍了孩子的发展，社会上出现的妈宝男。巨婴都是父母弄出来的结果，本来以为是爱结果反而耽误孩子的成长。
有些妈妈把所有的精力都放在孩子身上，把自己的梦想也附加在孩子身上。结果孩子最后到离开父母的掌控时，真的什么也不会，或者过的不幸福。
今天早晨听了一个课程，说的就是陪养孩子的幸福能力，最终就是安全依恋关系即亲子关系的培养！
在孩子婴幼儿期，给足孩子安全感，给足爱，不是控制和阻扰孩子的自我探索，在3-6培养孩子的阅读习惯，绘画启蒙都可以。主要还是教孩子学会生存能力，比如做简单的饭菜，和孩子一起包饺子，锻炼孩子精细动作的同时，也增加了亲子交流！
有时候不要怕孩子搞不好，而是你放手让他去做，在这个过程中会增加孩子的自信和成就感！
当孩子获得自信和成就感时，他是不是更加的有能力去做很多事情。
在3-6岁这个阶段，孩子的很多敏感期也在这个时候萌芽，比如可以教孩子简单的数学启蒙，这个阶段数学形象思维阶段，和孩子玩数梯子，数水果刀游戏！这些过程中能够启发孩子很多的智慧。就是没事就跟孩子唠嗑，他会很开心你的话多。
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