晚上,因为一件小事,我跟女儿的老师聊起来,快结束时,她突然又说要跟我反馈一件事情。
接着,洋洋洒洒一大段落的文字发来。大意是我女儿上课要小便却不敢说,结果尿了两次裤子。
老师说,跟孩子奶奶沟通时,她自己态度不好,可能让奶奶有点误会,所以才又跟我解释一遍。
我想了想,给老师打语音电话过去。
电话里跟她详细说说女儿的情况,她耽搁一年没上幼儿园,现在一入学就上中班,不哭不闹已经是很好的表现了,所以她胆怯,不敢说话,尿裤子,都是融合环境需要克服的障碍。
晓之以理,动之以情。老师对女儿有了更多理解。
上面提到的女儿,是我家老二,一岁之后一直在奶奶身边长大,难免会有很多习惯和缺爱表现,我作为妈妈有亏欠,但是因为工作只能做出取舍。
这种情况下,除了陪伴以外,能给的尽我所能,我也希望老师多点耐心,给她慢慢适应的时间。
半个小时的时间,跟老师聊得很融洽,彼此理解,互相支持。幼师这份职业很辛苦,我尊重老师的付出,也希望老师了解每个孩子并及时帮助和指导,说白了,都是为了孩子。
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