上个周四，怀着对“幼小衔接”话题的好奇，我参加了咱们梧桐苑幼儿园的主题讲座活动。
作为两名大班男孩的妈妈，在这个时期，不免会对孩子们未来的小学之路焦虑。
在园长妈妈的引领下，像戳泡泡似的，让我打消了“幼小衔接”的种种疑虑。
会后，我还蹦出这样一种想法——如果有三胎，也会送到梧桐苑幼儿园，哈哈哈~~
原因嘛，是园长妈妈从家长的角度、专业的高度为我和所有家长重塑了育儿“三观”，让我们不焦虑、有方法。
养孩子到底是为了什么？孩子的未来谁做主？我们家长如何做？
一句话——让花成花，让树成树，让孩子成为最好的他自己。
“幼小衔接”问题一：
“超前学了知识就有备无患么？？？”
答案是_________
园长妈妈用一个“我太难了”的视频阐释了一个简单的道理——
看过视频的家长会有一种“不以为然”的心理，而没有看过的会带着问题深入思考。
同理，我们的孩子也会对已知的知识“不以为然”，不愿意深入思考。
这样的后果是家长提前花了时间、金钱和精力（河东狮吼功or男女双打功），
好不容易把孩子整明白了，到了小学变得不爱思考、精神涣散、走神... ...
老师会喜欢么？长此以往学习成绩会好么？
请问，这样划算么？
“幼小衔接”问题二：
“社会幼小衔接班真的是有奇效么？”
答案是_________
园长妈妈首先从卫生保健角度出发，谈培训班的日常消毒、卫生隔离制度，谈培训班的户外活动场地。
培训班的消毒制度被严格落实了么？
配备有专业保健医生么？
在染病高发期，如何保障每个孩子的身体健康？
场地能满足孩子一日必须的户外活动量么？
常言道，“身体是革命的本钱”。
身体也是学习的本钱。
运动塑造大脑、运动预防近视、运动可以使孩子从身体到性格全方位提升。
补充一点，我个人由于工作的关系，会跟许多欧美家长打交道，
他们的孩子放学后忙着的是各项体育运动，家长和孩子们乐此不疲。
另外，社会培训班也暴露出许多关键问题：
学习内容小学化、学习形式小学化、师资不达标、非法运营等等。
把孩子送去幼小衔接培训班，请问娃儿是充话费送的么？
“幼小衔接”问题三：
“到底该怎么做？”
答案：梧桐苑幼儿园正在做！从小班就开始做！
1、心理准备：让孩子向往成长、向往上小学。
2、自理能力：能照顾自己、照顾环境。
3、学习内容：体、智、德、美全面发展。
4、学习品质：有计划、专注、会观察、爱思考、会提问、爱阅读。
5、社会交往：认识自己、亲近他人、学会交往、学会合作。
... ...
梧桐苑幼儿园正在专业地做着“幼小衔接”，作为家长的我，心怀感恩（大爱心）。
最后，转达园长的嘱托——
到年底了，又是一年教育局对咱们幼儿园测评期。
请家长们注意敏感话题“课后延时班”——
这个班为不便准时来园接孩子的家长设立，
如果电话那头有人问起“有木有收费的培训班？”
请大家一律回答：No。没有。
请大家一律回答：No。没有。
请大家一律回答：No。没有。
一定！一定！一定！
来自大班小四小五妈妈
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