孙晓然+春蕾二幼
感悟1.在孩子玩具时，我们家长要给到孩子合适的“资源”匹配（给到孩子可以拓展的各种东西或用品）
2.“尊重”孩子的情绪和赠送给我们的礼物，在家避免击出孩子的“竞争意识”，
行动：听到孩子有“竞争意识”，我想，有些家长会是在不经意间给孩子用上的。我就是这样的，如：吃饭时、写作业时、游戏是。这样会给孩子的竞争意识铺垫了暴力的行为。我以后要注意给孩子们的说话方式，也要给到孩子的“尊重”和“爱”
孙晓然+春蕾二幼
感悟1.在孩子玩具时，我们家长要给到孩子合适的“资源”匹配（给到孩子可以拓展的各种东西或用品）
2.“尊重”孩子的情绪和赠送给我们的礼物，在家避免击出孩子的“竞争意识”，
行动：听到孩子有“竞争意识”，我想，有些家长会是在不经意间给孩子用上的。我就是这样的，如：吃饭时、写作业时、游戏是。这样会给孩子的竞争意识铺垫了暴力的行为。我以后要注意给孩子们的说话方式，也要给到孩子的“尊重”和“爱”
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本文标题：2022年4月28日《儿童纪律教育》培训总结
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