20170603 《好好学习》成甲
《好好学习》读书笔记（一）底层思维与临界知识
最近关注了不少涉及个人知识管理的网红，有成名较早的李笑来（《把时间当作朋友》），有重在讲技巧的曹将（《PPT炼成记》作者），也有知乎大V采铜（《精进》）。自己现阶段还停留在技巧这一层面，看一些方法论的理论书仍然云里雾里，很是囫囵吞枣。
在当当搜到成甲这本畅销书，贴了“逻辑思维”的标签，于是想着趁周末可以随便看看。以期能把一些已有的关于知识管理的零散知识系统化。
全书共4个重点章节。目前读完第一章：知识管理与认知优势。干货还是不少的。
1. 知识管理及其三个维度
知识管理就是通过对外部信息进行加工，提高我们改变认知或行动的速度。在这个理解基础上再去看现在形形色色的学习方法和管理技巧，就能看出大家对知识管理的认识大概存在着三个维度。
第一个是数据管理的维度。在这个维度上，我们所谈论的知识管理更多是具体的数据层面技巧。比如，下载的文件怎么保存？学到的知识点怎么归类？如何快速搜索文件？如何给文件贴标签？怎样整理文件夹？在哪里找到合适的书单？等等。
第二个是信息管理的维度。在这个维度上，我们关注的是怎样更好地理解、消化和应用获得的各个知识点。有很多非常有用的方法可以组织起来强化这一过程，比如：如何做读书笔记？如何用思维导图增强理解？学习中精读和泛读的区别、行动学习法、刻意练习等等。而能够有效利用这些方法，也是一个学习者进阶的标志——能够有效地把学到的知识用于解决问题。
第三个是底层规律的维度。在这个维度上，我们关心的不仅仅是具体的方法和技巧，更关心自己的认知深度：我们必须在大量具体知识积淀的基础上，形成更宏观和抽象的理解，在深层次上掌握普遍规律，从而将之前学到的繁杂的知识用一根线串起来，在具体知识之外找到新的答案，将有形化为无形，又将无形用于有形。
第一点，作者提出知识管理的三个维度，第一维度对应技巧，第二维度对应方法，第三维度对应规律。
“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”的第三重境界也是最难习得的。反观自己的现状，无论在生活中还是工作中，都时时刻刻在操练着第一维度的技巧，甚至可以说具有较高的“搜商”。第二维度的方法研究的尚不是很多，最近才看了《如何有效阅读一本书》《思维导图》之类的讲方法的书。只是之前一直都存有疑惑，看了这许多方法，却感觉抓不住要害。原来后面还有个第三维度，重在底层思维和临界知识。
2. 知识构建的三个阶段
在海量信息即时获取时代，我们拼什么？
我自己有这么一个总结，中国过去30年的社会发展，从认知优势的构建角度看，大概有三个阶段：
第一个阶段：知识数量构建认知优势
第二个阶段：知识获取速度构建认知优势
第三个阶段：知识深度构建认知优势
获取知识困难时，有人才就有优势；有了互联网了，copy速度又成了优势；当发展到copy速度大家差不多的时候，谁有深度谁有优势。
这里作者讲的虽然是社会发展和行业发展的事，推之个人也成立的。也就是数量、速度和深度是三把武器，这也和上面知识管理的三个维度相对应。作者全书都在讲深度的事。
3. 认知深度
怎么增加团队的认同感？第一个回答：领导要经常开会强调！第二个回答：人的认同感来自全力以赴完成一个共同的目标，其中付出努力的程度以及共同参与的仪式感都很重要。
1. 从形式上看，简单的回答往往是对具体的问题或事情本身做出回答；而深度回答却是在分析具体现象之后找出抽象规律。
2. 从回答的思考方式看，简单的答案往往是根据自己的直观感受、情绪与经验做出回答；而有深度的答案往往依托于有实验验证或者数据分析支持的结论。
3. 从答案的效果上看，简单的答案往往只能用于解决一个特定的问题；而有深度的答案能够更普遍地解决类似问题，启发我们由此及彼、由表及里地思考问题。
所以要想深度的回答一个问题，要抽丝剥茧，找现象背后的抽象规律；要有数据支撑；给出普适的结论。
4. 学习层次
我们一直把时间花在想办法提升“技术效率”上，而忽略了真正重要的“认知效率”。
我们大多数人的学习层次一直无法提升，就是因为我们掉进了追逐技术效率的游戏圈套：我们越努力，跑得越快，要学习的新知识就越多。而这，让我们陷入了学习的“老鼠赛道”。在老鼠赛道中，我们看起来一直在努力，可是其实是在原地打转。
5. 书中的一些段子摘抄。
拿着锤头的人，看所有的问题都是钉子。因为熟悉一个领域，所以解决方案都来自他熟悉的领域。
（1）集团为什么要进入这个新业务板块？初始动机和商业模式构想是什么？（2）这种构想要实现，最关键的影响因素是什么？推动这一目标的结构动力是什么？（3）现在的态势与我们的关键目标是否匹配？从内部构架到用户需求之间要做哪些工作？发展的节奏是什么？
抗日战争初期，多数人还在讨论中日之间的武器差异、国力差距的时候，毛泽东就思考到了底层的规律：中日战争的底层决定因素，是中国战略空间的广阔与日本需要速战速决的压力。所以，影响战争的基本动力结构是空间和时间的博弈。如果能够促进以空间换时间的结构发展，那么战略局势将对中国大大有利，而对日本极为不利。所以，毛主席的《论持久战》就成为经典的战略研判著作。
李叫授，营销、文案段子手。
斜杠青年。“斜杠”这个词来源于英文“slash”，是《纽约时报》专栏作家马尔齐·阿尔博（Marci Alboher）撰写的书籍《双重职业》（One person/Multiple Caress）中提出的概念，意思是拥有多重职业和身份的多元生活的人群——他们可能有份朝九晚五的工作，而在工作之余会利用才艺优势做一些喜欢的事情，并获得额外的收入。
书看了一章后，下了得到app，又在喜马拉雅上听了一段成甲的音频。音频内容也大同小异，作者的一套理论，换了种输出形式。其中也有两个例子也引起了我的注意。
谈判的四个技巧：
1）狮子大开口
2）红白脸
3）虚拟决策角色
4）伤口上撒盐
自己最近就在经历一次谈判，回忆一下，竟然在无意识中用上了上面全部四个技巧。如果不是看了别人总结的这些套路理论，很可能下次我还是无意识的行动。所以这种结合实例的认知方成为了自己的知识。
赞美的套路：
FFC——feelling，fact，compare
2013年app还是风口上的猪，UI、交互炙手可热，2014年风口转到了o2o和P2P，2015年是微商，2016年变成了网红，2017年又成了内容付费。
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