昨天布置语文作业写作《写给自己的一封信》，今天只有四个同学交上作业。后来补交了两个。
学生为什么不能按时完成作业呢？原因无非有三个：一是作业难，不会写；二是各科作业多，时间安排不过来；三是群体学习习惯差，不想做作业。
针对第一个可能原因，我觉得昨晚的作业不存在这个困难。
作文《写给自己的一封信》应该怎样写才能写好呢？一看这个题目似乎有些茫然啊！其实作文的第一步审题永远都是最关键的，而且都要剥丝抽茧，通过理性分析，提炼出作文出题的真正意图。
写作一篇文章，往往是有五个步骤：一审题二立意三选材四组材五检查，现在我重点从审题和立意这两方面来分析这个作文应该怎样写。
第一步是审题。
首先由题目确定文体：书信。
这就要提醒自己在写作的时候一定要注意写信的正确格式（顶格称呼——问候语——文章主体——空两格祝辞——右下角署名和日期）。
其次从内容上看，可写人，可记事，可写景，可状物，内容自由，可写范围很广。
再次题目关键词：自己。文章思考的主体是自己。所想要表达的思想感情最终都要回到“自己”身上。
第二步是立意。
这篇文章的立意就是自己希望自己怎么样：
如果确定是写人的文章，无非可以分为四类：
第一类：写自己。可以复盘自己的从前、现在，得到什么领悟，从而提醒自己、告诫自己，以提升未来的自己。也可以直接提出心中疑问和自己的思考。
第二类：写父亲母亲爷爷奶奶等家庭类人物。中心是通过他们对你做过的某些事来表现亲人对你的关心、爱护等，而你要在这封信里提醒自己要铭记并感恩等，这类要用从回忆的角度来写。
第三类：写老师同学朋友等学校类人物。中心就是提醒自己不要忘记从所写的人物中汲取什么力量等。
第四类：写陌生人，这是社会类人物。通过你回忆看到听到陌生人曾做过的事，写出他们带给你的思考和启发。
其他记事、写景和状物文，跟上文的立意大同小异。
也就是说，把题目审好了，我们就可以知道，所写的内容都是日常训练过的。在审题、立意之后，再选典型材料，按总——分——总结构组材，然后写完之后认真检查，做好修改，要拿到40分以上的作文易如反掌。
但为什么那么多人不交作业呢？我认为在思想层面是存在有问题的：
第一，不重视。考试的时候写就行了，平时不用写。不知道大家是否还记得《爱因斯坦的三张小板凳》，爱因斯坦那么伟大的科学家，他的第一张小板凳是做得奇丑无比的；还有《达芬奇画鸡蛋》，那么伟大的画家就是画个鸡蛋都是要反反复复练习来打基础。如果你要把考试作文作为你的第一次，那肯定不会是很成功的结局，只有平时多实践多总结，才有可能取得进步，才有可能在考试中力创佳绩。
第二，不思考，更不坚持。一看题目就觉得不知道该写些什么，就直接放弃。其实，真正认真审题之后，就会脑洞大开，可写的东西五花八门。这就像陶渊明的《桃花源记》里所写：“林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛所有光。便舍船，从口入，初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”，要看到美景，就要坚持穿过仅能容下一人的小洞，勇往直前，如果早早被心中的黑暗和畏惧打倒，那注定就是失败。天道酬勤，这是真理。实践出真知，也是灼见。
第三，群体学习习惯太差，没有形成良好的学习氛围。生活的周围如果是有一群爱学习的同学，那么，每一个置身其中的人都会比自己单打独斗要走得更远。学好难，学坏易，人都是驱易避难，所以如果看着身边的人或者大部分都不做，那众责难罚，不了了之，所以跟着大家都不交又如何？很多人就是这样给自己不好的学习行为壮胆。
人的思想工作是最复杂最难做的。因为人的思想高度和觉悟都跟人的认知密切相关，如果一个人只把自己关在一处，不读书，不接触外界，甚至不思考，只玩游戏，那么他对世界，对他自己的认知就很难提升。这就像一个没有马达的机器，要运行起来是很困难的。
写于2022年6月16日上午 豪丫
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