王子微课工作室的何其刚老师推荐我们一本书《断舍离》，拜读了其中一部分。
什么是“断舍离”呢？就是收拾物品来了解自己，整理自己内心的混沌，让人生更舒适的行为技术。
断：断绝不需要的东西！
舍：舍弃多余的废物！
离：脱离对物品的执念！
回想在自己的生活中，我们总会在不知不觉中掉进“折扣”“买一送一”的陷阱，只要看见“秒杀”“活动”等等，就赶快参与其中，完全忘记了自己是不是需要这样的东西，这些东西是否适合自己，很多时候只想到它便宜，从不想买回去之后，它会不会有使用的价值？有时候买了回去之后一直积压在那里。
教了多年的书，发现自己越来越不敢教了，因为自己一成不变的教法，应对不了所有的学生，而自己拼了命的想进步，阅读有关心理教育的文章，阅读有关幼儿教育的书，学习极简教育技术，学习做理想中的父母……就拿自己的微信来说，关注了很多自己喜欢的并且认为有价值的、对自己工作生活有帮助的公众号，很想看其中的文章，读过之后，发现刚看过的文章，又在那个公众号里出现了。
生活和工作之间的平衡，自己倾尽了全力还应付不过来，而自己越是想要进步，越是想要追求更高更好，就让自己更加身心疲惫。
看到了《断舍离》 这本书，觉得自己在生活和工作中，自己很多时候很多想法只是一时冲动罢了，不分轻重就去做了，然而做了之后，发现问题的时候，才发现当初怎么会这么做呢？这就发现自己迫切需要做到断舍离了，而断舍离的主角并不是物品，不是想法，而是自己。
我们不要以“总有一天会用得上”之类的借口，就那样把东西放在一边不去处理。而是让它们去到此时此刻最需要它们的地方，要有意识地不断把物品送出去，“舍弃”掉。物品处于恰当的位置，才能展现美感，整理房间就是整理自己。并不是心灵有了变化才去行动，而是行动带来了心灵的变化，只要有行动，心灵就会跟上脚步。
工作中也是要有这种精神，就像我们做教师的，总是要在不断的学习中更新自己的教育观念，不断超越，改正自己以往的还认为可行的教育方法，现在的学生有好多是留守儿童，缺乏父母的关爱和陪伴，他们的教育已经成为社会关注的重要问题，所以，教师要想把工作做好，就要在思想上行动上做到断舍离，要经过一段时间磨练，思想上要超越，行动上更是要提高，需要通过不断的学习，不断的选择，才清楚自己心中到底想要的是什么，明白自己的工作任务是什么，我们的工作才不会迷茫而毫无意义。
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