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2.1-2【坑:A2的复盘计划跑偏为复盘结果!】2018-11-

2.1-2【坑:A2的复盘计划跑偏为复盘结果!】2018-11-

作者: 悦读知行 | 来源:发表于2018-11-28 15:13 被阅读13次

    原创:老K 2018年11月 拆书帮 第9期RIA训练营

    【知识回顾】

    A2:描述未来具体场景下应用知识的具体目标和行动计划。

    【陷阱说明】

    如果原文是写复盘的,这样的片段对于第一次拆书训练的人来说有些难了,A2很容易跑偏!大家要小心区分“回顾知识应用的计划安排”和“遇到的具体问题的回顾解决”,二者是有根本不同的!前者是做一个回顾计划,后者是你自己做了回顾已经得到了回顾的结果。

    【如何破坑】A2不跑偏?

    只写目标和计划,不写执行的可能结果。

    【案例:I训练营提供的how】

    怎么才能更好的进行复盘反思呢,作者给出的基本步骤是三步:

    第一步,回顾过程。把之前做了什么,从客观中立的视角进行回顾并记录下来。

    第二步,分析全局。从事情发展演变过程总结出关键节点。

    第三步,提炼套路。找到对手和自己的招式套路,并思考更多的可能性。

    尤其是对失败的事情,通过复盘的三步骤,分析出失败的原因,提炼出更好的行动方法,才能不断的从失败中汲取经验。

    【案例:学员拆解出的A2】

    所以对于复盘我也做了一些反思。复盘这件事本身是好的,大家也是一致认可这种学习方式,并从中有所收获的。只是在共同复盘学习过程中出现缺席,睡过了,这样那样的情况,那么接下来怎么做才能让复盘持续而有效的进行呢?

    第一步:回顾过程~组织大家一起进行沟通,在过去的复盘中,大家的收获是什么?我们做的好的地方有哪些,做的不好的地方有哪些?那么对于做的不够好的地方,我们如何进行改进,有哪些好的方法,什么时间段练习更好,能够确保大家都可以参加?大家一起将复盘时间确定下来之后,那接下来就要准时参加。

    第二步:分析全局~既然大家对复盘学习的形式,复盘的学习效果等都是认可的,那么仅是个别同学由于特殊原因,参与度不高的问题,我们也想到,如果在规定时间参加不了,那么她也可以根据自己的实际情况,自行进行复盘,然后将遇到的问题点,发到学习小组群里,大家可展开自由讨论,给与回复。这样的话即使她参加不了,也不会被落下。如果其中有两个成员同时未参加,那么她们两个也可以私下里捉对练习。

    第三步:提炼套路~根据上诉的情况,我也做了简单的总结:1、遇到问题组织大家一起沟通讨论,然后达成共识后,接下来就是执行。2、具体事情具体对待,要形式灵活,都可实现殊途同归。3、对小组成员实时鼓励,提高大家学习积极性主动性。

    【案例:教练示范】

    本周六晚上8点~9点在小群里,我会和训练营小组成员一起进行第一周线上复盘,至少得出一个套路日志。

    1[回顾过程]10分钟:

     a)我会向小组成员提出问题:“在提交作业的这一周时间里,我们经历了哪些过程呢?”

     b)进一步问:“哪些过程你感觉最有印象?比如特别折磨,特别开心……”

    2[分析全局]20分钟:

     a)可以问:“大家觉得在这个过程中,我们哪里做得好,哪里可以做得更好呢?”

     b)进一步问:“根据这些过程,你得到了哪些关键点呢?”

    3[提炼套路]30分钟:

     a)对于关键点可以问:“对于……我们能提炼出哪些方案带到下一周的训练中呢?”

     b)然后再问:“看看这个套路中有什么可以改进的?”。

     根据大家反应决定讨论出什么套路,预判可能需要提炼的套路:(1)对于知识点的理解可以有哪些套路?(2)对于及时提交作业可以有哪些套路?(3)对于偷师学艺可以有哪些套路?(4)对于人脉搭建可以有哪些套路?

    [为了确保计划落地]:

     1、过程预热:我会先把要复盘的思路分享给大家;

     2、畅所欲言:我会这几天在群里多说表扬鼓励的话,尤其是不同观点;

     3、及时到场:我会每晚8点发送小红包到群里,并通知大家复盘日的红包有惊喜!并设定闹铃提醒。

     4、奖励:如果复盘每得到1套套路,我会多奖励自己一本书!复盘做得好的学员也会送书一本!

    【附录:教练群探讨记录】

     当天教练的统一口径是做一次具体复盘也OK,能带走知识即可。只是作为RIA训练营,区分技能点是非常必要的,大家需要理解概念的细微差别。其实很多时候即使是教练自己也可能会忘记,甚至跑偏。跑偏的小伙伴也不必太过自责!

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