艾泽布菲是生活在荒漠中的一位中年人，他五十多岁，为了使原本毫无任何生命迹象的荒漠变为充满生机的沃土。他不惜时间，即使是失去了妻儿，也从未停止过种植树木的脚步。经过了35年的奋斗历程，终于将荒漠变为了生机勃勃的绿洲！这是什么精神？这是慷慨无私，不图回报的高尚精神！我们每一个人都要向牧羊人学习，学习他这无私奉献的精神。列宁主义认为：落红不是无情物，化作春泥更护花。我们要用自身的能力去帮助，去“滋润”别人。为别人服务，为大家服务，更要为社会服务。牧羊人就是实践了这一条路线的，他为了环境的改善，日复一日，年复一年地坚持着一件事，就是植橡子树。他甚至为了树苗更好的成长，放弃本身的大部分羊群，过着极为平淡贫苦的生活，但精神高尚可贵！我们也要为社会服务，把自己的成就要同国家联系起来。只有这样，大家同社会才能够越来越好。这就是我们无私奉献的精神！这就是我们用来反对狭隘社会主义的无私主义！
教师原创 狂风呼啸 泉眼干涸 钟楼已经坍塌 远处黑影移动 一个牧羊人 安静，忠厚，不张扬 满目植树的脚印 深深浅浅...
《植树的牧羊人》批注阅读 【一个牧羊人，牧羊而已；还能做些什么？植树...
王晓亚 植树的牧羊人
——《植树的牧羊人》教后记 《植树的牧羊人》是法国作家，心理学家让•乔诺应《读者文摘》“你曾经见过的最非凡，...
以《植树的牧羊人》教学实录为例 一、导入新课 用课题吸引学生在文中寻找牧羊人为什么植树的答案 二、用默读来预习 本...
植树的牧羊人，有很多点可以挖。 “植树”一词的含义可以拓展。 植树，就这篇文章看是 植树 这一行为。 实际呢？...
——《永久的生命》《植树的牧羊人》教后记 七年级上册的课文《植树的牧羊人》无疑是一篇值得玩味的学习素材。我将学习的...
七上教材，《植树的牧羊人》课后词语和注释示范书写。
《植树的牧羊人》是统编教材七年级上册第四单元的第二篇课文。《植树的牧羊人》是法国作家让•乔诺的一篇小说，课文讲述了...
《植树的牧羊人》是统编教材七年级上册第四单元的第二篇课文。《植树的牧羊人》是法国作家让•乔诺的一篇小说，课文讲述了...
本文标题：《植树的牧羊人》改写
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