今天早上开车一边听樊登读书《可复制的领导力2》这句话触动并感染了我。德鲁克曾经讲过,管理就是最大限度地激发他人的善意!那么善意是什么呢?善意就是激发员工的成长性思维!这个对我有很大启发,管理是这样,和亲人朋友相处又何尝不是这样。扩展我们的思维,会想到很多这样的情景!领导善意的体恤!换成我们对待下属,不要求回报并带走执着的期许,激发出员工的善意和培养成长性思维是长期循序渐进的过程,首先从我做起!
今天早上开车一边听樊登读书《可复制的领导力2》这句话触动并感染了我。德鲁克曾经讲过,管理就是最大限度地激发他人的善意!那么善意是什么呢?善意就是激发员工的成长性思维!这个对我有很大启发,管理是这样,和亲人朋友相处又何尝不是这样。扩展我们的思维,会想到很多这样的情景!领导善意的体恤!换成我们对待下属,不要求回报并带走执着的期许,激发出员工的善意和培养成长性思维是长期循序渐进的过程,首先从我做起!
本文标题:这样理解管理
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