夏至已至，万物初盛。承载着勤奋耕耘的喜悦，本学期各项工作即将画上圆满句号。为了更好地回顾本学期工作，梳理经验与收获，展望未来与挑战，我将本学期的优点和不足总结如下。
两个A班的历史，看似容易，教则难。333和336班对于历史的学习积极性很高，但因缺乏一定的做题经验，所以每次考试成绩都不是很理想。期中考试平均分稍落后一点点，合格率也微差一些，所以期中考试两个班分别是三、四名。后阶段，我重点抓基础知识，每天布置背诵任务，在后面几次小考中，平均分和合格率都有了很大的提升，希望孩子们期末考试超常发挥，取得更好的成绩！
平时上课，我注重对孩子们的引导，鼓励他们大胆讲课，我觉得这点做的很不错，这样不仅激发了孩子们的学习热情，而且有助于对知识的巩固，以后可以继续发扬。另外，试卷讲解，我采取孩子们当小老师的形式，请孩子们自行讲题，讲解解题思路和答题技巧，贴近孩子们的学习，更易于接受。
曾子曰，吾日三省吾身，这告诉我们人要多反省自身不足。作为老师，我们要勤于反思，才能更好地教育学生，提高自己的教学能力。在本学期教学中，我发现自己还有很多做得不够好的地方，往后教学中，需要改正自身不足，提高教学效率。
1.平时与学生的单独交流沟通较少，应多关注学生的心理，注重细节，多激发后进生的学习热情。每次考试过后，我都有表扬鼓励后进生的进步表现，但却忽视了个别交流。平时可以利用课前课后十分钟，单独辅导学生，与学生互动交流，鼓励他们进步。
2.对于优生关注较少，没有及时分析他们退步原因。A班孩子都是比较优秀的，自主性比较强，但他们也需要老师指导。往后教学，一定要多关注优生，一旦发现他们有退步情况，要及时沟通，分析原因，对症下药。
3.对于知识点的背诵不够重视，学生基础没打牢。往后教学，充分利用课前课后五分钟，及时抽背学生知识点，掌握学生背诵情况，及时归纳总结。不仅课上要抽查，课下也要自行去检查背诵情况，让孩子们有忧患意识，每课知识点及时巩固总结。
清风徐来，轻舟已过万重山。期末已近，暑期将至，我将充分利用暑期时间，不断充实完善自己，积累教学经验，用饱满的热情投入新学期，和孩子们一起获得新的进步！
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