罗素在《人类的知识》中写道,一个人求知的历程,就像是一个登山者靠近一座被雾霭笼罩的高山,一开始他只能看到一个模糊的轮廓,所有的东西都无法看清,慢慢地走近时,这座山的各个部分才渐渐地清晰起来。我觉得在这个过程中,问题就像向导,牵引着登山者的去路。而这个导引,又有赖于他已经看到的,那个并不完整的轮廓。这里就引出了一个关键的命题,提问并非空中楼阁式的,而是基于现在你已掌握的知识,而在提问和回答的过程中,你现有的知识又被拓宽了。这又进一步说明,在学习的过程中,我们对已有知识、新学习知识的梳理和反思特别重要,就像一个美食家,他绝不会狼吞虎咽,不会只求把眼前的这份食物一股脑吃下去,而是会选择细细地品味,并且和他原来的经验相对照。
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