如何引发孩子的内驱动力

9.27线下学习

                         ——如何引发孩子的内驱动力

归因和归罪？

所谓归因，就是遇到问题客观理性的寻找原因，而归罪则感性的将不好的结果归咎于某一个人。归因是一个人成熟理性有担当的体现，而归罪则反应了一个人懦弱、爱逃避、无担当的性格特点。正确的归因是一个不断发展的过程，而错误的归因就是归罪。

引导孩子发生问题时，学会理性分析问题，找其原因，而不是感性地在归罪于某一人。

一、内驱力

只有内驱力才能让人耐心且持续的保持热情和活力。从而用自己的方式专注自己想做的事，过自己想过的人生。作为成年人，才会有底气和定力，拒绝不该有的诱惑，清楚要做什么和不要做什么，这才算赢得了时间和精力。

二、老人奖励孩子的故事

孩子为什么学？我们为什么学？

内部驱动，时间会成为祝福。

外部驱动，时间易成为诅咒。

当你全神贯注地投入去做一件事，幸福和快乐就会降临，时间是最好的祝福。

三、投入

幸福和快乐是投入的副产品。

当我们全神贯注去投入爱一个，做一件事，关系才会产生，才会看见、呼应和产生链接。才会发生爱，才会有幸福和快乐。

四、自我反省

[if !supportLists]1、[endif]对一个充满正能量、充满爱的成年人，每一个孩子的优点都会在你眼前闪闪发光。你不用刻意去找，你会像第六感觉一样感受到，而你一旦感受到了，孩子们也会感到你的爱和赞许。你不用说，孩子看到你的眼睛就能感知。

五、看见就是爱

看见就是爱，回就即是光；无回应之地，即是绝境。

封闭、保密、宅其实是一种自我防御、自我保护，切断与世界的链接。

六、关系

如果你想别人喜欢你，就请别人帮个忙，没有麻烦就没有关系。

七、人际关系的两套规则

1、权利规则：你要听我的。（职场）

珍惜规则：爱他，如他所是。（家庭）

现实是，父母经常将规则用错地方。

2、思想需要经验的累积，灵感需要孤独的沉淀。