【摘要1】所有孩子都可能因为不在他们自己控制范围内的事情受罚。这位母亲不应该惩罚孩子，而应该专注于孩子的需求，毕竟成年人比三岁的小孩具有大得多的灵活性。在这种情况下，不要试图和孩子讲道理，更不要惩罚，不妨带着她离开超市，因为这是一种自然的后果。在孩子尖叫着要玩具或糖果的时候，你也可以这样做。想要东西并没有错，没有惩罚的必要。
【摘要2】与孩子的发展相协调，并不意味着我们要依据发展图表，或者通过与别的孩子比较来判断孩子是否足以应对各种事情。我们需要密切关注孩子的成长情况，这就可以告诉我们应在何时引导他们，何时让他们承担更多的责任。
【感悟】孩子不同年龄阶段发展特点不同，这是父母需要学习和了解的地方。
——————
【摘要3】父母总是认为孩子有责任作出改变，但却很少站在孩子的角度考虑问题。很多家长会使用瞒骗的方式操纵孩子，说得严重一点就是“欺诈”，即通过胁迫使对方屈服于我们意志的一种方式。有多少人真的相信操纵和胁迫是健康的教育策略？它们只是愚弄孩子的形式。各种研究多次表明，操纵和胁迫对孩子自我的健康发展危害巨大，凭借哄骗和恐吓是无法让孩子真正顺从父母的要求的。
【感悟】哄骗不等于教育。可是看到过多少家长，以经常成功哄骗乖乖服从而沾沾自喜，过后又责怪孩子对什么都不感兴趣，这种自食其果的事情屡见不鲜。
【互动】吃完晚饭散步回来，我们一起围着餐桌吃茶点，我看了又看小一，总觉得今天的小一特别不一样，于是我说：
“咦，妈妈总觉得今天的妞妞看起来特别漂亮，笑起来也特别好看呢，不知道是为什么……”
小一甜甜地笑，又好像在思索着什么，过了一会儿，小一说：
“妈妈，今天我们在楼顶玩的时候，有两位叔叔来参观学堂，只有我一个人看到，然后有礼貌地跟叔叔问好了，其他人都在玩……”
“噢，天啊，原来是因为这个吗？妈妈还在想呢，一定是妞妞今天做了一些特别的事，所以今天的妞妞看起来就特别好看。”
小一笑嘻嘻，然后继续开心地吃着她最喜欢的砵仔糕。睡前又跟我分享写字课上，自己是如何不受身边同学的干扰，坚持认真写字，得到了老师独份的表扬……以此证明今天特别好看的原因，哈哈……
【感谢】
感谢小一和素琴的陪伴。
感谢蒲先生的付出。
（完）
网友评论