从2月10日开始至今上网课已经了两个多月，每天直播讲课战战兢兢。怕知识点讲错，怕学生不认真听，于是备课时构思怎么展开授课内容，怎么激发学生的学习兴趣，如何纠正他们的英语发音，如何督促其认真听讲并按时完成作业。
4月24日网课直播的日子终于结束。当讲完最后一节直播课，彻底松了一口气，并拍下照片留作纪念，在朋友圈晒出“网课再见，再也不见！”盼望着赶紧回归学校，期待当面授课的时光。
英语课直播
4月27日学生们正式开学，在班级群内一遍遍不厌其烦地通知学生和家长一些注意事项，孩子们带着口罩陆陆续续来到校门前小广场排队早读，等班级集合完毕测量体温消毒后进入校园。
来到教室单人单桌安定好后，开始上“开学第一课”，让学生学习疫情期间的一些防护措施，了解我国的疫情现状以及全国人民特别是医护人员为抗击新冠病毒所做的贡献。
等一切安排就绪，接下来进入授课环节，把作业收上来进行简单翻阅，乍一发现，上网课的学习效果真真令人大跌眼镜。
数学仅差三单元就要接近尾声，好几个学生的练习册上竟然干干净净，甚至连我已经对过答案的题都没有写。英语的学习效果更是让人匪夷所思，连最基本的句子汉语意思都没有写，亏我还一次次在直播课上给他们充足的时间写译文。更有甚者，连英文的26个字母都已经忘到了九霄云外。
网课的效果如此不堪，怎对得起我每天做课件，准备视频，更换录课设备？害我精心换上新装，捯饬发型，涂抹得漂漂亮亮，真是白瞎了我的那些化妆品。
开学上课第一周，熊孩子们坐姿各种奇葩：跪凳子的、跷二郎腿的、叉开双腿的；字体更是别提：米粒大小的、歪歪扭扭的、躺着的斜着的，完全地放飞自我。
开学第一课
昨天学校刚刚组织了一次测试，为了要考出网课的真实效果，教导处第一次尝试同年级学生插花排座。教导处费尽心思想测试教学效果，看下老师有没有认真授课。
其实这和老师有没有用心上课完全没有关系，河南省名师课堂的老师教学水平还不够高吗？把孩子交给家长才是网课硬伤所在。
想都不用想，这帮熊孩子肯定能给你考出花儿来。
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