磨课

为了上好体育与英语融合展示课，我提前做了很多准备，现在就开始磨课。

记录：

当我今天用英语跟学生们打招呼，学生们没有反应过来。可能是觉得新奇，体育老师居然用英语给他们问好！接着我用中文给二年级的学生解释了一下，在接下来的课程中，我将用英语来上体育课，但说到一些体育技术动作的时候，我还是会用中文进行解说、示范。需要同学们配合老师的就是当听到我说动物的英语名称时（这些都是你们学过的英语单词，不用担心老师会说的很难。）你要把那个动物的动作做出来，交换练习时看到老师做动物的动作，你们则要大声的说这个动物的英语。在老师带领大家跳舞的时候，大家要边跳边唱英文歌。在游戏环节时，要先说英文石头剪刀布，然后才开始游戏。

当正式开始的时候，学生们回答的声音很小，慢慢的给他们鼓励，give  me  five/good/大拇指点赞，他们回答的声音逐渐变大。

反思：

融合课程的尝试，或多或少会出现各种不同的问题。但是不要忘了自己是以体育为主，英语为辅。出现问题自己要学会去想办法解决问题，比如今天学生说老师说的剪刀这个单词说的不对，他们没有听清是什么单词？课后我就去找英语老师单独学了这个单词反复练习。自己还去找石头剪刀布这首英文歌来听。

用英语作指令，鼓励表扬英语手势，游戏继续英语的表达等等，都是我欠缺的地方，这些还需要课后多加努力。

要想把一节课上好，不是一件容易的事情，而要把融合课程上好更是难上加难！只要功夫深，铁棒磨成针，相信自己，只要努力，一定会克服重重困难，把课上好！

提炼：

1.世上无难事，只怕有心人！

2.要想做好一件事情，准备工作必不可少！

3.出现问题并不可怕，要去思考解决问题的办法。

4.感恩在这个过程中帮助自己的同事们！

第一次试课，第一次反思，第一次在融合课程中成长，让我明白了上好一次课不容易，学会与学生合作、与同事合作，不断的成长自己！