归因理论
成就目标理论(每个人都有趋向成功和避免失败的倾向。目标分为表现型——成功的外在表现和掌握型——不在乎外在结果，只在乎我掌握了多少。)
智力的内隐理论(智力和能力是固定的？还是可以成长的？)
《神经可塑性》视频——练习可以重塑大脑
双生子实验表明：遗传只是部分决定
认为努力比智商更重要
更注重成长过程和长期目标的达成
勇于寻找资源和支持
2021年，78个国家60万学生测评结果表明，全球约63%的学生拥有成长型思维，中国有56%的学生拥有成长型思维
成功时
遇到挑战时
遇到失败
接纳固定型型思维，每个人都有某些时候是固定型思维。
观察哪些情况下是固定型思维
将固定思维拟人化、具象化
让成长型思维和固定思维对话
视频：成长型思维与固定型思维
活动探索
小组合作 设计分享
一，完成情况 80% 看完《成长性思维》《提问力》《这样读书就够了》，完成提问力思维导图，成长性思维笔记。开始练瑜...
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思维导图+笔记法——听课笔记的难点 很多伙伴认为思维导图听课笔记是很有难度的。一切都在不可控，不可控，排版之类的也...
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今天听课笔记， 晚上和宝贝做了思维导图练习。
《高效的人需要成长性思维》 两种事固定型思维和成长性 固定性思维是认为智商是天生的，后天的学习努力是无用的 成长性...
本文标题：成长性思维听课笔记
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