诗文中之“意象”。

2020*3*11

跟老师学古诗，看似无用功，却有莲花出淤泥之日。

昨日学校网课也在讲“意象”，顾名思义“意”为主观，“象”为客观。

世间万物都是主、客相融，才会有一半是海水，一半是火焰的热烈与博弈。

对于吾儿确有对牛弹琴，但是既有“意”必可营“象”；既有“象”，必生“意”，其不可违亦可为。

刘老师说过：“学习语文就要好高骛远。”

我相信心里有“诗情”的孩子，未来一定充满“画意”，这就是【意象】的真境。