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2020-07-05

2020-07-05

作者: 你行xch | 来源:发表于2020-07-05 20:07 被阅读0次

7-5日觉察日记

事件,小班的早餐时间,孩子们吃着香喷喷的蛋炒饭,老师们不停地忙碌着添饭,加粥,偶尔有耍脾气的新生,老师还要哄一哄,我也到小班吃早饭,等我吃饭时,小朋友差不多都吃完了。欣欣来到我身边,看我还没吃完,对我说:“怎么还没吃完?你快吃呀,放到嘴里快嚼,喝口稀饭冲冲”,那架势简直和老师平时说小朋友一个样,那唠叨中有催促,埋怨的意味。

反思,平时老师或家长们可能用这样的方式和语言和孩子互动,孩子学会了这样的模式,以其人之道还其人之身,此时的我听着孩子小大人般的语言虽稍有不愠但发人深省。平时的唠叨该注意了。

情绪,略有不愠,不喜欢被人催促。

需要,被安慰,被关心。

食禅,晚上在自己家吃韭菜肉水饺,自己调馅,和面,和女儿包,味道不错。吃到内脏没感觉,但喝完饺子汤却感到有点撑了。哎,没抵挡住诱惑。

行禅,穿旅游鞋,走路多,但腿不累。

呼吸禅,呼吸冥想20分钟,再一次体验到只有呼吸没有身体感觉的轻松状态。

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