关于父亲家庭教育的思考
有这样一个场景，一只老虎爸爸嘴里面叼着一个小老虎跑来跑去。很多时候我们心里面都很担心，害怕老虎爸爸万一咬伤了小老虎怎么办？或者万一小老虎掉在地上摔坏了怎么办？这种担心实在是多余的，当老虎爸爸叼着小老虎跑来跑去的时候，这可能是老虎爸爸将小老虎从危险的地方救了出来，或者是正在教育指导小老虎，老虎爸爸叼小老虎的力度，它是非常有把握的，既不会咬伤也不会使之脱落受伤，老虎爸爸对小老虎的教育引导、训练嬉戏，完全在他的掌握之中。
这就使我们想到父亲在家庭教育的作用，父亲对孩子的爱与母亲相比，父亲的爱有更多理性的成分，边界感也比较明显，父亲对孩子教育规则也比母亲清淅，并且把握的尺度也恰到好处，就像老虎爸爸用牙齿叨着小老虎的这样一个过程，既让孩子感受到压力危机，并且安全感也恰到好处的表现出来。父爱与母爱相比有很大的不一样，很多母亲在教育孩子的时候，常常是感性过多，理性偏少，这样对幼儿或许有一些优势，但对于青少年则有许多不利因素，因为母亲管教育孩子感性成分较多，边界感不强，就是情绪忽上忽下，要么溺爱爱的超过了头，要么批评过于严厉，常常使孩子无所适从，因为女性在感觉方面是比较敏感的特性，在教育孩子时情绪的稳定性和规则的把握上不如父亲，这也是母爱与父爱的本质的区别。
因此让父亲回归家庭教育，让父亲在家庭教育中起主导作用，让父亲的权利和威严在整个家庭中有力地彰显出来，对于整个家庭关系的和谐安定和孩子的健康成长有非常重要的作用
这对母亲也提出了一个严重的挑战，很多母亲害怕父亲的教育过于理性，对孩子会带来伤害，这种担心是多余的。这就要求母亲在教育孩子方面要理智地退让一些权利，让父亲有承担家庭教育的义务或者机会更多一些，这样更利于孩子健康成长。
父亲家庭教育的回归，是孩子全面健康成长的开始。
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