学习是个综合的过程，在这个过程中孩子的负面情绪、较差的人际关系都会成为孩子学习路上的阻碍。
有研究表明，孩子的情绪的好坏与孩子的专注力有关，孩子情绪比较愉快的时候，大脑中的多巴胺比较多，专注力就比较好。能够控制好自己情绪的孩子专注力与记忆力就比较好。情感力是可经由后天的有意培养和训练来完善的。因此抓住孩子心理建设的关键期，帮助孩子提升情感力能够为孩子排除学习上的阻碍，帮助孩子形成积极自信的人格，让学习更高效。
剑之舟名校学习力课程，围绕并植根于核心技能的培养，通过发展学生的基础语言能力、公众演讲力、阅读能力、写作技巧，科学思维能力、数学思维能力、技术与工程思维能力以及精英竞争力的习得，滋养出剑之舟倡导的“学习力”所蕴含的全球沟通力、学科思考力以及精英竞争力等综合素质与能力，并最终培养出拥有沟通、批判性思维、协作、创造力以及文化修养的 21 世纪国际人才。
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其三大课程模块包含了：全球沟通力（Communication Skills），学科思考力 (StudySkills) 和精英竞争力 (Meta-Competencies)：
1. 全球沟通力 —— 必须具备的基础能力
沟通力出现在你生活的每个场景里。它包含表达力、倾听力、说服力、提问力。提升沟通力，是让生活学习发生质量提升的方法。
2. 学科思考力 —— 发现问题本质的能力
剑之舟的学习科思考力能力培养孩子以批判性思维快速的发现问题的本质，再以创新性思维解决问题。拥有超强逻辑思维能力和独立批判性思维的人往往不会人云亦云，有发现问题和解决问的能力，有独立的见解和主张。不实信息往往都是有逻辑漏洞的。提升逻辑力，你也可以有透过现象看本质的能力。
3. 精英竞争力 —— 影响了孩子的高度
剑之舟精英竞争力不仅包含了自律或者开放性思维和的提升孩子积极性的能力：它是全球沟通力和学科思考力的后续行为。
剑之舟课程体系
剑之舟名校学习力让孩子指以快捷简便、有效的方式获取准确知识信息，加工和利用信息，把新知识融入已有的知识、分析和解决实际问题的能力。
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