刘双鹤 21.3.28——1327
对来访者保持敏感好奇，才会发觉重要的问题，也能表达对ta的真诚关切，从而带动ta的好奇。
不只是要关心来访者身上发生的事件，更要了解这些事件给来访者带来的影响。
对青少年的咨询来说，真诚与好奇远大于技术的力量。
用问“发生了什么”？代替问“为什么”？
常见的心理咨询从业者陷阱：
评估陷阱。为了某种需要而搜集信息，但没有将来当事人作为一个人来关注。
专家陷阱。从业者掌控着会谈的结构似乎搜集到信息就能给出正确的解决方法，没有将会谈理解成合作的过程。
过早聚焦陷阱。片面的聚焦在问题领域。并未全面理解，当事人这个人的生活全貌。
贴标签陷阱。只关注诊断。看不到当事人，这个人。或极力要让当事人接受诊断结果的合理性。
闲聊陷阱。错把与当事人之间的闲聊，当成会谈工作。
促进当事人参与的因素：
目标。此次会谈当事人的目标是什么？愿望是什么？
（解决——更贴近自己想要的那些）
重要性。现在提到的议题与状况对当事人来说，有多重要？
积极感受。会谈在多大程度上给当事人带来了积极正面的感受？如希望感。
预期。当事人预期这次会谈会是怎么样的？
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