创造一个更加积极健康的心理环境:
1.永远不要诉说自己不好的事情。寻找那些你将来能采取行动加以改变的不快乐的根源。只给自己和他人建设性的批评--下次应该采取什么不同的做法来得到你想要的成果？
2.将你的反应、想法和感受同你的朋友、同事、家庭成员以及他人进行比较，从而使你可以估计出自己行为的适宜性以及你的反应同适宜的社会规范的关系。
3.结交一些密友，你可以同他们分享感受、快乐和忧虑。致力于发展、保持和拓展你的社会支持网络。
4.发展一种平衡时间的观点，从而可以灵活地对待你的工作、环境的要求和自身需求。有工作要做时请面向未来，在目标达到和快乐在握时享受当下，与你的亲戚好友联系时请珍惜过去。
5.永远对你的成功和快乐充满信心（并且和他人分享你的积极感受）。清楚地了解你独特的、与众不同的品质--那些你可以惠及他人的品质。例如一个害羞的人，可以给一个善谈者提供专注的倾听。了解你的个人优势和可以有效进行应对的资源。
6.当你感觉你就要对自己的情绪失去控制时，请用离开的办法避开使你不快的环境，或者站在另一个人的位置上考虑一下，或者设想未来，使你看到问题得以克服的前景，或者向一个同情者倾述。请允许你自己感受和表达自己的情绪。
7.记住失败和失望有时是伪装下的祝福。塔们可以告诉你目标可能并不适合你，或者救你于未来更大的失败之前。吃一堑，长一智。遭受挫折后说一句“我犯了个错误”，再继续前进。你所经历的每一次事故、不幸和挫折，实际上都是一个潜在的美妙机会，只是它们未以真面目示人。
8.如果你发现无法使自己或他人走出抑郁，那就向学校或社区健康部门受过训练的专业人员寻求建议。在某些情况下，有些看上去的心理问题实际上是生理问题，有些则正好相反。在你需要它们之前，先了解一下你的学生心理健康服务内容，而在运用它们时不必有任何会被污名的疑虑。
9.培养健康的愉悦。花些时间放松、反醒、收集信息、放风筝、享受你的爱好、进行一些你可以独处的活动，以及做一些力所能及并且得到愉悦享受的活动。
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