思维导图双证班——D9《少有人走的路》-爱（篇3）

0922-swsz210-刘后玉（米米）  双证班第九次作业。

阅读这篇的时候有一种爱需要被束缚的感觉。成长的过程需要自律，因此联想到了法官敲的那个锤子。而 成长的过程总会有一些束缚，因此画了铁链。

阅读之后，对爱有一些困惑，但希望能勇敢的面对，面对痛苦去接受这个过程，才能成长。