2017年12月初，结合课程进度，布置学生自拟题目，写一篇教育小文章。对于他们来说，这是第一篇教育类文章。简单说了要求，两周之后交上来。都很认真，情况不一。今天课上简要进行了反馈，选择部分学生的作业，让她们发到班级微信群中，大家分享。
同时建议大家，做好个人专业发展档案存留，这篇小文章和前几天检查的教科书笔记、课内外学习记录本一起保留好。几年之后再回头看看这些，会别有一番感受的。
数年之后，在教育名家之中，会否发现她们也在其中呢？
相信会的！
2017年12月初，结合课程进度，布置学生自拟题目，写一篇教育小文章。对于他们来说，这是第一篇教育类文章。简单说了要求，两周之后交上来。都很认真，情况不一。今天课上简要进行了反馈，选择部分学生的作业，让她们发到班级微信群中，大家分享。
同时建议大家，做好个人专业发展档案存留，这篇小文章和前几天检查的教科书笔记、课内外学习记录本一起保留好。几年之后再回头看看这些，会别有一番感受的。
数年之后，在教育名家之中，会否发现她们也在其中呢？
相信会的！
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