1学习水平越高，认知水平越高，对于知识把握也更有效率。
2.记和背是学习数学的一道坎，首先要引导学生把概念，定义，结论和规律多读几遍，尽量记住。记住后才能理解背后的规律。然后对相关知识进行阐述，让学生把知识和思路写出来。多读上几遍。第一次记是形的东西，也为后面无形的运用奠定基础。
3，首先必须记住有形的东西，概念，知识点，定理，公式，推论等，甚至一些小规律。其次，通过有形的记忆，记住老师讲解过程。最后慢慢生发出自己对这个问题的理解和提炼，这是无形的东西，逐步形成自己的解题理论。
4.记忆越多越好，越快越好，越先进越好。
5.记忆，背诵是第一道坎，方法梳理是第二道坎，思想建立是第三道坎。
我的思考：
数学需要记忆，但是怎么记忆，很重要，比如在练习中唤醒记忆或者二次记忆，在解题中说出每一步的依据，清晰每一步的算理，都是很好的帮助记忆的方法，同时自己提炼的规律和技巧也可以在不断的运用中加强理解和应用。
对记忆的内容进行加工，在创造，运用以及知识解决问题或者设计问题都是极好的记忆方式！也就是融入思维的记忆。也就是说建立深度的神经链接。
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本文标题：《开窍了，学习会上瘾》学习数学，到底用不用记和背？
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