反思

虽然上了十几年的学，现在才明白自己根本不知道正确的学习方法，上班二十年也是稀里糊涂地得过且过，直到最近，在网校、PPT学习的过程中，才慢慢有些明白学习的本质。

1. 学习的时候只知其然，不知其所以然；遇到不会做的题目就直接看答案,看懂了答案就觉得自己会了，其实学习中why, what ,how的三个环节，我最多只是简单地做了what这一步而已，是最浅表的学习方式；

这种习惯在工作中的表现，就是喜欢简单直接的解决问题；刚开始做一些基础工作的时候还能适应，后面做一些需要动脑筋的事情就感觉很吃力了；比如一个电子表格里面哪个功能不会用，都是直接问同事或者百度用哪个公式，但是不会花时间深究这个公式的外延和内涵，不会举一反三，所以公式稍微需要一点变形或公式套公式的时候就蒙圈；

2.从小就是典型的听话的好孩子。工作了一样听领导的话，但是当直接领导和上级领导意见不合时，就傻眼；领导不给安排的话，除了日常工作不知道怎么优化自己的工作；当工作中需要发表自己的意见和看法，甚至只是提问时，就毫无头绪；给人的印象就是缺乏主动性，其实背后缺的是主动思考的习惯，这一点体会特别深，每到这样的时候感觉自己脑袋里完全是空的； 

3.养成了严重的一元思维，看问题非黑即白。更不会去多思考一点儿：为什么它是黑的不是白的？如果是白的会怎么样？

4.浅表的学习方式直接导致严重的思考问题简单化，比如认为只要努力工作就能升职加薪，不知道努力也分无效努力和有效努力，不知道即便是有效努力和加薪也不是线性关系。不会系统性，前瞻性，多角度，站高一线的分析问题，总是局限于自己的视野可以看到的那一点还不自知。 

5.学习的时候不会归纳，不会模式识别，导致工作中需要提炼自己的业绩亮点，写报告的时候也是毫无思路。殊不知工作报告就是一种简单的模式而已。

正如如何系统化地学习PPT文章中指出的，一份PPT，无非就是背景，图片，文字三部分，把你每次学习到的知识点归类到它所属的部分，能让你的学习更加系统化。

学习，不是仅仅简单的学会某个知识点，更重要的是在习的过程中，不断归类，总结，反思，把知识内化为能力。