（无戒学堂年度IP营打卡第168天，1433字，累计189731字）
从5月16号到6月16号，历时整整一个月，我终于读完了这本《财务自由之路Ⅱ》。
这本书是德国作家博多.舍费尔所著，他是欧洲第一理财大师，很年轻的时候就成为了亿万富翁。
这本书是我之前在参加剽悍一只猫的财富行动营时，行动营要求学员读的十本书之一。
今年再次历时一个月读完，又有新的收获。在将这本书束之高阁之前，我把书中对自己有帮助的一些知识和理念，用清单体的形式罗列出来，供自己日后巩固学习。
一、富裕是指不费多大力气的事半功倍，而贫穷是指很大功夫，却事倍功半。
这样的理念打破了自己原有的固有思维。我们总认为富裕的人一定是更加的努力，更加的持之以恒，其实不尽然。
富裕的人其实是了解了游戏规则，他们不再墨守成规。他们有创新的精神和敢于承担风险的勇气。
而大多数贫穷的人则是每天默默耕耘，犹如走在仓鼠之轮上，原地踏步。
二、生命短暂，不应该碌碌无为。
虽然我国现在人均寿命已经达到了七十七八岁，但是在茫茫宇宙中仍然是弹指一挥间。
我们不能浪费自己来到这个世界上的大好的时光和机会。如何不碌碌无为呢？我们需要有一个目标，有了目标我们注定会成长，会进步。
三、现在就是最好的时刻。
作者告诉我们，永远不要等待正确时刻的到来。因为永远没有刚刚好的那个时间。
种一棵树最好是在十年前，其次是现在。
亚里士多德说过，有一些事情只有学会了才能做，而且在做的过程中不断的学习它。
也就是说，在做中学，学中做。没有完美，只有更好。
四、从错误中学习。
我们从很小的时候，无论是家庭还是学校，灌输给我们的概念就是不能犯错。
其实犯错是好事，因为我们可以从错误中学到不少。
正面管教的创始人简尼尔森说过，错误是学习的绝好机会。
换个角度看问题，真的是豁然开朗，柳暗花明又一村。
五、改变思维方式。
面对同样的没有钱，穷人会说“我买不起”，而富人会说“我怎样才能买得起”。
思维方式不同，行动力就不同，结果也不同。
这个思维方式的转换可以迁移到我们生活学习的方方面面，包括孩子的教育问题。
当孩子某一次的考试成绩不理想时，我们可以问：你怎样才能进步？怎样才能取得理想的成绩？把启发式的理念抛给孩子，让孩子自己做决定。
六、成功人士都是终身学习者。
就像之前看到的那本《终身成长》书中提到的一样，我们生而为人，就要终身学习，不断进步，这是毋庸置疑的。
看看那些成功人士，无不在不断的学习，不断的成长，他们是我们学习的榜样。拥有成长型的思维模式，是他们成功的保障。
七、每个孩子都可能是天才。
这句话来自爱因斯坦。其实每一个孩子在某方面都有着特殊的天赋，我们应该帮助和引导孩子把这些天赋发挥到极致。
古有孔子，因材施教。
今有家长课堂讲过的培养孩子的自信力。都是告诉我们要抓住孩子的亮点，发现他的亮点，培养他的自信力。
让每个孩子把自己真正的优势发挥出来，因为生命中真正的悲剧并不是我们因为个人不够强大，而是我们没有把自己的优势发挥出来。
八、记录成功日志。
这是我现在尝试践行的一个方法，就是每天记录自己成功完成的5件事，可以来自生活中的方方面面。
九、享受多姿多彩的生活。
我们认为的富人是忙忙碌碌，每天被各种事物纷扰，其实作者的态度是，工作和积累财富只是我们生活的一半，而家人、朋友、文化、读书、学习、开心、休息和放松，这些都是不可忽视的。
生活才是最重要的，我们要善待自己，犒劳自己，学着简单一点，学会刹车，在生活中找平衡。
最后，用孔子的一句话结尾：与其抱怨黑暗，不如点燃蜡烛。
希望我们从书中获取智慧，踏上自己的财务自由之路。
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