教养

昨天晚上，儿子说买一个新圆规，我说你不是刚买的吗，怎么又买？乱花钱。

儿子解释说他前桌给她碰坏了。我也就不再追究，给钱完事。

今天中午，儿子放学回家，一进门就愤愤不平地说：“妈妈，你说红红的奶奶有多奇葩，她竟然说我没脸要红红的钱。”

我莫名其妙，怎么回事？

“红红不是碰坏了我的圆规吗，我让她赔钱，结果她跟我说，她奶奶说了“一个男生这么小气，又不是故意弄坏的，而且一个圆规竟然要八块钱，他也真有脸要。”哼，男生怎么了，女生弄坏男生的东西就不该赔？妈妈，你说她奶奶这么说话对不对？”儿子心怀不满，满心怨气地给我解释事情来龙去脉后让我评判这件事。

我认真的说：“她奶奶这样说不对，你如果要她赔，也是应该的；如果不要她赔，更显得你宽容大度。但是她应该为自己的错误买单，主动承担责任。明明自己做错了事，还要埋怨别人，这叫倒打一耙。肯定不对。但是，咱们大人有大量，反正圆规也买了，就不跟他她计较了。”

这让我不禁想起暑假里的一件事。和这件事有点类似。

老妈种着两亩多地的玉米，出苗不齐。我，儿子，侄女从早上五点半就去地里帮老妈补种玉米。一直到十一点多才完工。我这没有干过力气活的手被铁掀柄磨了水泡，腰疼了好几天。老妈的腰也不好，累的都直不起来。

补种之后又让我小姨帮着施肥。让大姨父帮着浇地。

就为了这点地，老妈着急上火，唯恐玉米长不好。

过了一阵子，我回家，老妈跟我说，我家的地邻再给自家种的药材喷药时把我家一陇玉米给喷死了。数了数，有三百多棵呢。

可气的是，那人家喷了也不告诉一声，老妈还是别人告诉才知道的。

别说三百棵了，对于老妈这样把地视为宝贝一样呵护的老农民来说，三十棵都是珍贵的。老妈又心疼又生气，找到那家要求弥补。

那家的人说和老妈一起再补一回。老妈当时就说让那家自己想办法去补。补不上就赔。

又过了几天，我弟媳妇打电话给老妈，把老妈给训了一顿。原来，那家给弟媳打电话说轻描淡写地说只是喷死了几棵苗，本就是地邻，挨着靠着，这事也是在所难免。如果老妈不依不饶就赔三十块钱。弟媳妇不了解实情，就责备老妈这样会得罪人。

所以就为了这点玉米，老妈生气，上火，憋屈，给我说着说着就又委屈的留下眼泪。

其实，老妈自己也说了，她也不是说非得让人家赔。就是生气自己辛辛苦苦，精心侍弄的庄稼被人家一下子就毁了，不但得不到真心的道歉，竟然还因此被责备。怎么自己被伤害了要求赔偿竟成了得罪人。

我想说，宽容是一种美德，承担责任则是一种教养。

做人如果懂得将心比心，换我思考，就会勇担责任。

损坏圆规这样的事，在大人眼里或许是小事一桩。但是在孩子眼里，心爱的东西被损坏就是天大的事。教育家陶行知说“你不可轻视小孩子的情感，他给您一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨，他做了一个纸鸢，飞不上去，是有奇柏林飞船，造不成功一样的踌踌躇，他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子，那么悲哀，他没有打着他所讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会带兵打德国一般的怄气，他受了你盛怒之下的鞭挞，连在梦里也觉得有法国革命模样的恐怖，他写字想得双圈没得着，仿佛是候选总统落了选一样的失意，他想你抱他一会儿，而您却抱了别人的孩子，好比是一个爱人被夺去一般的伤心。”

我们可以把社会中的一些现象放在这里想一想。比如一个小孩子淘气，划花了人家的豪车，你能说小孩子无知，或者说人家停在了不改挺的地方而免于赔偿？

比如，你在参观艺术品展览时不小心碰到了人家的名贵花瓶，你能说自己不是故意的，更或者怨人家防护措施不到位而免于赔偿？

错误，犯了就是犯了，自己的责任该担就担。这是一个人的教养。

家庭是孩子最好的学校，家长是孩子最好的师长。家长的教养会潜移默化地影响孩子。