秋雨绵绵秋意浓，经过了一个假期的放松与休整，我们又迎来了崭新的一个学期，下面，由我来将教导处的相关工作做以下安排，我主要从假期回顾、近期工作日程及要求、本学期教学工作重点三个方面展开:
一、假期回顾
这个假期，学校的各项工作还在有条不紊地推进着，七月招生季，20余位老师参与到招生工作中来，资审、登记、打印报名条、实地考察、有序组织家长、耐心及时沟通，我们的招生工作总体平稳有序，在这里，我看到了兢兢业业，感谢各位老师的积极参与。
伴随着招生，同步进行的还有我们的招聘工作，除了校级领导进行结构化面试，12位老师参与到了我们的三轮招聘过程中，严格把关，层层筛选，为我们选出了16位优秀的教师，在这里，我看到了专业水准，感谢各位老师的辛勤付出。
八月初，教导处将本学期人员安排进行了公示，本次人员安排根据学校具体情况以及上级教育部门给定的人员限额，进行了一些调整，去掉了科学、道法组，除极个别人询问与沟通外，无一人提出异议，在这里，我看到了大局观念，感谢各位老师的充分理解。
人员安排以后，马上就是新学期的筹备工作，教学设计、导学案、学习单的编写，尤其是本学期的学习单，我们在探索中前行，3-6年级语数英组提交学习单后，积极根据反馈意见进行细致修改，且严格按照时间节点再次提交，所以，今天我们已经看到了我们的打印版，且让我们继续以这样的速度核查打印版，明天下午交教导处，赶在开学前将审核好的册子发给每一位学生。在这里，我看到了精益求精，感谢各位老师的倾心倾力。
除了学习单之外，同步进行的还有我们的六为课程，上学期末，王校长高屋建瓴，提出构建“六为”课程体系，即为自己鼓掌、为祖国骄傲、为生命负责、为集体添彩、为家庭尽孝、为学习加油，教导处与少队部紧密配合，在于主任指导下细化目录，各组长有序安排，我们的课程也已交了第三稿，最近我们需要按年级整合打印再审。我知道，看似简单的图片与互动后面大家的用心与细致，在这里，我看到了“用实干笃定前行”的力量，感谢所有参与老师的坚持不懈。特别需要说明的是，3-6年级语文老师承担了学习单和六为课程两项任务，但是还是能够保质保量完成，真的很不容易。
除了这些，假期我们还有学习课标、阅读专业书籍、网络研修，班主任老师更是承担了日报等各项工作，虽说是假期，但是，我们一直在马不停蹄地工作着，感谢每一位认真付出的老师。让我们带着我们的兢兢业业、专业水准、大局意识、精益求精、实干精神进入新的学期。
二、近期工作
接下来，我来说一下近期日程安排及具体要求。
三、本学期教学工作重点
最后，我来说一下本学期教学工作重点。本学期我们将聚焦课堂，借学习单这个脚手架进一步推进五实课堂，通过家常课、研讨课、示范课、赛教课、展示课，不断探索，深耕课堂。同时，我们要紧抓教师专业能力提升和学生综合素质提升，继续通过教研活动、微光行动、师徒结对、研修共同体等提升教师专业技能，重视初始年级学生习惯养成、认真开展作业展、古诗词大赛、无纸笔测试等学科活动，力争教学质量整体提升。
各年级有所侧重，1-2年级重视习惯培养，3-5年级主抓课堂，五年级还需要做好古诗词大赛准备工作，6年级做好毕业生管理。本学期教学周安排大致如下，九月份骨干示范课，一年级学生习惯养成，十月份青年教师赛教，双减作业展，11月进行新教师展示课，五年级古诗词大赛，12月做好复习以及无纸笔测试，同时，每月的月学情反馈以及学生阅读、教师粉笔字基本功、作业教案检查等常规活动延续之前要求。
以上就是教导处相关工作安排。新的学年，希望各位老师振奋精神，以崭新的风貌投入工作，以奔跑的姿态奋勇前行！
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