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昨天晚上儿子的学校举办了10岁成长礼，相当于学校给他们一整个年级搞了个仪式感满满的回忆。
本来对于学校举办这样的活动我是没什么感知的，因为现在的小学生活动很多，上学期有秋游，下学期有春游，加上还有不少其他活动。在我看来，10岁的成长活动就显得有点鸡肋，可有可无。
不过我参加完之后就不这么想了，觉得成长礼这样的活动还是非常好的，起码给这群小朋友带来很多美好的记忆。也让我们这些家长也被动参与进来，感知到孩子们的成长瞬间。
这次还要求每个家长都得给孩子准备一封信，这可太难了。天天和孩子在一起，鸡零狗碎的事一大堆，平时常为一些小事发脾气、争吵，诸如房间很乱、衣服很脏、坏习惯一堆。写信要写什么呢，总不能还骂骂咧咧吧？
落实到纸面的文字就显得理智多了，平时再怎么看不惯，落笔时还是希望孩子能养成良好的习惯，做个乐观、有勇气、善良的人，能找到自己的热爱，为自己的梦想付出努力。。。
只是活动现场人太多，大人加小孩估计得近千人，一场活动下来，嘈杂声就没停过，本以为写的信是当天白天老师会安排大家在班上看的。
没想到学校白天一点没浪费上课的时间，等到我下班接上儿子发现信还未拆封。最后给他们拆信的环节是活动的尾声，意味着家长得看着自己的孩子在面前看信，虽不说尴尬，但那种让人细思的场景就没了。估计大多数孩子都是为了应付一样草草看了一遍信，反正我看我儿子看的飞快，他说看完了我都不信。我瞅了一下周边的孩子基本也都如此，估计一是不好意思，二是在这样的环境下也没心情看信。
当主持人说孩子们看了爸妈的信都感动的热泪盈眶，眼眶发红，我在想这主持人是不是把这句话早已写在台本里。现场哪里有眼眶发红，热泪盈眶？这群小朋友都嬉嬉闹闹，等着去瓜分学校给他们准备的小礼物和蛋糕呢。
实际上我们老家也有10岁的“成长礼”，用我们方言叫“撞10岁”，时间是虚岁10岁。这年一般会挑选一个黄道吉日，孩子的亲戚好友会给他买一些礼物，诸如自行车、玩具之类，孩子的家长举办一次宴请，庆祝孩子即将10岁。
我小的时候，物资生活还不够丰富，亲戚好友也都比较拮据，我家里3个就我一个拥有这样的成长礼，因为我是老大。我记得当时我拥有了一辆自行车，那是几个亲戚一起凑钱买的，那辆自行车放了好几年我才去骑。我的弟弟妹妹就没有这样的成长礼，像亲戚家的孩子也一样，如果是2个以上的都只给老大过，小的就没有了。
现在的小朋友生活在一个物质丰富的年代，从小到大仪式感的节日属实颇多，每年的生日不说，学校举办的活动也很多。我们小的时候家人连生日都没给我们过过，所以为数不多的几个仪式感的日子就记忆犹新。正因如此，隔着一代人，对于生活的体感是完全不同的，甚至是大相径庭的。
昨天他们可能觉得只是一个稀松平常的活动，并未放在心上，也许在未来的某一天，这天的记忆才会悄然袭来，变成一种美好的回忆。
活动时我发现一个问题：我看每个班级的老师也录了祝福语的视频，发现小学的老师非常的“阴盛阳衰”，整个视频看下来，出场的老师近30位，男老师不过3个，且大概率是体育老师。这样的现象不知道是不是只有儿子他们这个年级或小学独有？
我觉得小学老师全部是女老师或者全部是男老师都是不合理的，因为有些东西只有女性能教，而有些东西只能男性能教。
但为何小学主要是女老师而少男老师呢？我想和当下的社会环境有很大关系。小学老师整体受人尊敬但收入不是很高，而主流社会对男性的要求还是看经济实力，意味着男生大学毕业大概率不会选择当老师。对女性的要求整体不是以经济实力考量，女性选择当老师反而是一种优势，因为更有时间相夫教子以及给孩子带来相应的教育资源。
这样的情形不知道初中和高中是不是也一样？
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