和孩子谈论这个问题,什么时间开始有了这样的想法?怎么想的?有过尝试吗?
这个拖拉可能带给你的感受是什么?关于这个,担心你和孩子聊过吗?可能怎么看?什么时候相对的你的这个担心小一点?
这样的一个不匹配对你的影响是什么?你想到了什么?关于这个成绩比较好,能多说一点吗?这么优秀,可能与你的哪些陪伴和帮助是有联系的?不建议怎么说?接纳怎么说?虽然这个让你不相信,但是你相对接纳的有哪些呢?
硬性不行,那么弱性可以吗?怎么样更合适?你预期的期待的是什么?如果提前完成了,那可能是一种什么样的景?(微小也不要疏忽)是与她商量,也可以假设几种情况,怎么去思考应对一下,也未尝不可?
思考
在她的重要他人面前要多“夸”;改变语气语调,你强他弱你弱他强去示弱,这个家就靠你了?这样说让我不舒服,我想让你有个称呼弱,好吗?
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