我要求学生每天必须纠错,而且必须把原因写清楚,在这个过程中,学生们就不得不进行思考,这个原因怎么写,在写原因的过程中,他就逐步地学会了怎么做题,怎么样理清自己的思维脉胳。
虽然如此,因为学生的情况千差万别,作为老师,还必须不断地进行个别辅导,以便学生能够对自己的问题引起警醒,最终能让他们继续进步!
我要求学生每天必须纠错,而且必须把原因写清楚,在这个过程中,学生们就不得不进行思考,这个原因怎么写,在写原因的过程中,他就逐步地学会了怎么做题,怎么样理清自己的思维脉胳。
虽然如此,因为学生的情况千差万别,作为老师,还必须不断地进行个别辅导,以便学生能够对自己的问题引起警醒,最终能让他们继续进步!
本文标题:纠错的过程就是引导学生思考的过程
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