真正的学习是以自己为目的，而不是以学习为考试或者考证为目的。
移动互联网的时代，信息空前泛滥，真正的学习代表着能否真正通过学习来达到预期的效果。因此关键的问题在于学习者自己：首先，学习者是否将知识拆为*己用*的能力，可以解决问题，创造价值；其次，学习者是否有自己的学习体系，可以举一反三，触类旁通，分清伪学习与真学习的区别，明白真正的学习在于学习者自己。
拆书法就是，带着明确的问题来读书。举例说，晓云学英语，不是一上来就语法修辞，反而化大量的时间去学习真正的需要的外语交流的内容，并把所有不重要的假问题全部抛开，她认为应该学最基础最核心的东西，现在什么在影响外语沟通，然后就在这个问题上死磕。由此可见，小云因为带着自己明确的目的去看书，关联了自身的经验，通过对书本核心知识的学习并在生活工作中应用，用六个月解决实际问题。
书中帮我们梳理出最为重要的法则:教会他人是主动学习的最高境界。
什么是拆书法，拆书法以学习者为重心，而不以知识为中心，以自己为中心，来学习解决问题，提升能力，所以，真正的学习是内化知识，学以致用。
“学会提问，拥有深度思考力”这个标题，让我突然意识到，成年人的我们似乎忘记思考和深度思考，或许这是我们生活不如意的原因。好多人提问题常犯的错误：1.只有问题，没有解决办法，没有思考；2所谓的问题根本没有答案，问题要么过于庞大，要么过于私人（比如，我应不应该和他离婚，我是留在体制内还是体制外……）；3.所问的问题根本不需要（例如初入职场，问这问那，其实员工手册什么都有，还有有的问题百度一下就知道，还要问人，其实每个人的时间都挺宝贵）；4.只描述背景，不问问题，半天问题还出不来。
便签法的拆解原则“反求诸己”。说的就是在一切与学习相关的事情上，不要从外找原因，而要把眼光向内看，从自己身上找原因找方法。操作方法是：1首先，自我导向，反求诸己，2采取正确的学习方法3明确自己要学什么，自己对书负责。4其次采用便签和笔。便签法需要的工具：1便签纸2三类多色便签纸，大小掌心大3一支笔
便签拆书七步骤：第一步，确定要拆解书籍类型。
第二步，带着自己的问题快速阅读，找到关键处。
第三步，重述便签的信息，写好后贴在相应的书页。
第四步，追问与反思自己的经历与经验。
第五步，规划今后应该如何应用。
第六步，贴指示便签。
第七步，把对应书上的便签取出，贴在冰箱或者墙上，提醒自己行动。
读这本书，也是找到自己读书中需要的最快捷和便利的方法，正好是用了拆解法中，找自己需要的东西来读，很快我总结出自己读书要做的事，重点的事，对以后读太厚太繁琐的工具书有很大用处。
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